Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2EM8-I-2

Przedmiot:

Propedeutyka kompozycji i aranżacji

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

7,5

Nauczyciel:

Dubaj Mariusz, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
7,5	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
45,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
7,5	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Twórcze podejście do materiału muzycznego oraz jego dostosowanie do potrzeb artystycznych.

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia produkcyjne
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Skomponowanie, lub opracowanie cyklu mniatur na instrument, zestaw instrumentów, lub cyklu piosenek do wybranego tekstu na głos i fortepian, lub zespół instrumentalny.

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
końcowe zaliczenie pisemne
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach oraz realizacja opracowania piosenki według przyjętych założeń

Literatura:

podstawowa:

1.K. Sikorski, Instrumentoznawstwo, Kraków 1975,

2.M. Drobner, Instrumentoznawstwo i akustyka, Kraków 1975,

3.W. Kotoński, Leksykon współczesnej perkusji, Kraków 1999,

uzupełniająca:

1.K. Guzowski, Podstawowe zagadnienia instrumentacji, Gdańsk 1976,

2.J. Pawłowski, Podstawy instrumentacji, część I i II, Kraków 1961,

3.M. Rimski-Korsakow, Zasady instrumentacji, Kraków 1953,

4.M. Rybnicki, Vademecum instrumentacji, Warszawa 1987,

5.W. Kotoński, Instrumenty perkusyjne we współczesnej orkiestrze, Kraków 1981,

6.S. Śledziński, Orkiestra dęta, Kraków 1975,

7.F. Alton Everest, Podręcznik akustyki, Katowice 2004.

Dodatkowe informacje:

Student zobowiązany jest do realizacji ćwiczeń według podanych wyznaczników oraz z zachowaniem wysokich walorów artystycznych. Uwaga: W indywidualnych przypadkach student ma możliwość realizacji własnych projektów kompozytorskich.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	zna małe formy muzyczne i ich główne elementy
02W	zna rodzaje faktur, m.in. polifoniczne i homofoniczne
03W	zna środki wykonawcze różnego rodzaju muzyki wokalnej, instrumentalnej, wokalno-instrumentalnej (np chóry, zespoły kameralne, orkiestry i inne)
04U	potrafi posługiwać się różnego rodzaju kameralnymi środkami wykonawczymi
05U	opracowuje lub komponuje utwory chóralne a’capella i z akompaniamentem
06U	aranżuje utwory na małe zespoły o charakterze rozrywkowym
07U	dokonuje analiz utworów muzycznych pod kątem przebiegu formalnego, rozwoju melodyki, harmoniki, metrorytmiki, rozwiązań instrumentacyjnych
08U	pracuje samodzielnie nad kompozycjami własnymi lub wykorzystując utwory innych kompozytorów dokonuje opracowań twórczych, transkrypcji, parafraz i innych
09K	dąży do wykonania utworu prezentując własną działalność artystyczną (jako kompozytor, wykonawca)

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

Na podstawie zrealizowanych ćwiczeń.