Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM38-II-4

Przedmiot:

Instrument

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Akordeon

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Śliwkiewicz-Cisak Elwira, prof. dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Student powinien posiadać instrument do ćwiczenia w domu.

Metody dydaktyczne:

metody nauczania czynności ruchowych
odczyt
opis
pokaz

Zakres tematów:

Wybrane zagadnienie koncentracji i pokonywania tremy podczas wykonywania utworu na estradzie.
Różne formy zapamiętywania.
Przyswojenie podstawowych elementów obycia estradowego.
Umiejętność dokonywania właściwej samooceny wykonywanych utworów.
Umiejętność koncentrowania się.
Rozwijanie techniki wykonawczej; praca na wybranych utworach.
Analiza utworu - jedność formy i treści.
Interpretacja utworów inspirowanych folklorem.
Literatura akordeonowa: transkrypcje c.d.
Pedagogiczna literatura akordeonowa c.d.
Doskonalenie biegłości technicznej w oparciu o wprawki, etiudy i gamy.

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
zaliczenie praktyczne

Warunki zaliczenia:

Wykonanie dwóch utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze.

Literatura:

Przybylski B.K.,ACCORDION COLLECTION, ASTRA.
Puchnowski W.L., Szkoła Miechowania i Artykulacji, PWM, Warszawa 1981.
Hrouda-Cofała I., Proces pamięciowego opanowywania utworów fortepianowych w: Zagadnienia nauczania początkowego gry na fortepianie, COPSA zeszyt 166, Warszawa 1976.
Woś Ł.,Sonatina klasyczna, ASTRA.
Pichura J.,Wprawki na akordeon cz.I i II, WSP, Częstochowa 1993.
Strokosz-Michalak R.,Gra a vista, WSP, Częstochowa 1999.
Szczedrin G.,Etiudy na akordeon,(wybór), Muzyka, Moskwa.
Dowalsz B.,Zbiór utworów pedagogicznych, LIM, Łódź.
Krzanowski A.,Księgi na akordeon, PWM.

Dodatkowe informacje:

Program przedmiotu dostosowany jest do indywidualnych predyspozycji studenta.
W przypadku studentów, którzy juz posiadają umiejętność gry na akordeonie program nauki dostosowywany jest do poziomu gry jaki prezentują.

Po czwartym semestrze student zdaje egzamin w formie prezentacji praktycznej.

Program egzaminu powinien zawierać 3 utwory o zróżnicowanym charakterze i stylistyce w tym:

-utwór o charakterze technicznym,

- 2 utwory dowolne z wybranej epoki.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył przedmiot: Zna podstawowe zasady dotyczące techniki gry na wybranym instrumencie
02W	Zna i rozumie budowę utworu muzycznego
05U	Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej
06U	Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na przygotowanie repertuaru z zakresu programu studiów
09K	Potrafi publicznie zaprezentować repertuar z zakresu programu studiów, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego
10K	Rozumie potrzebę doskonalenia warsztatu artystycznego i właściwej organizacji pracy

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

Po czwartym semestrze student zdaje egzamin w formie prezentacji praktycznej.

Program egzaminu powinien zawierać 3 utwory o zróżnicowanym charakterze i stylistyce w tym:

-utwór o charakterze technicznym,

- 2 utwory dowolne z wybranej epoki.