Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2M11m-II-3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Pracownia dyplomowa - media malarskie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Malarstwo, II stopień [3 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | media malarskie | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 120,0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Toman Sławomir, prof. dr hab. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 15,0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | wybór danej specjalności i prowadzącego zajęcia. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | Praca nad zestawem dyplomowym w zakresie mediów malarskich to proces dynamiczny, którego efekty końcowe można jedynie prognozować. Przypomina on badania naukowe polegające na przeprowadzaniu szeregu doświadczeń i eksperymentów w zakresie różnych parametrów formy malarskiej. Punktem wyjścia jest analiza wybranych przez dyplomanta obszarów zainteresowań formalnych i znaczeniowych, po czym określany jest plan działań. Na podstawie bieżących efektów twórczych wyciągane są wnioski, na podstawie których prace mogą być modyfikowane bądź radykalnie zmieniane. Ważnymi determinantami są też jego talent, wrażliwość, umiejętności i sposób widzenia świata. Dyplomant powinien wykazywać się dużą autonomicznością i odpowiedzialnością w pracy twórczej kierując się zasadami etyki i poszanowaniem prawa własności intelektualnej. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | przegląd prac, konsultacje i dyskusje. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | przegląd prac, konsultacje, dyskusje dydaktyczne. |
