| Kod przedmiotu: |
A-2EM8-I-2 |
| Przedmiot: |
Propedeutyka kompozycji i aranżacji |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Dubaj Mariusz, dr hab. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 45,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 7,5 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Twórcze podejście do materiału muzycznego oraz jego dostosowanie do potrzeb artystycznych. |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia produkcyjne
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
Skomponowanie, lub opracowanie cyklu mniatur na instrument, zestaw instrumentów, lub cyklu piosenek do wybranego tekstu na głos i fortepian, lub zespół instrumentalny. |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
|
| Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach, opracowanie pełnej postaci partytury zrealizowanego ćwiczenia. |
| Literatura: |
-
K. Guzowski,Podstawowe zagadnienia instrumentacji, Gdańsk 1976,
-
J. Pawłowski,Podstawy instrumentacji, część I i II, Kraków 1961,
-
M. Rimski-Korsakow,Zasady instrumentacji, Kraków 1953,
-
M. Rybnicki,Vademecum instrumentacji, Warszawa 1987,
-
W. Kotoński,Instrumenty perkusyjne we współczesnej orkiestrze, Kraków 1981,
-
W. Kotoński,Leksykon współczesnej perkusji, Kraków 1999,
-
S. Śledziński,Orkiestra dęta, Kraków 1975,
-
M. Drobner,Instrumentoznawstwo i akustyka, Kraków 1975,
-
K. Sikorski,Instrumentoznawstwo, Kraków 1975,
-
F. Alton Everest,Podręcznik akustyki, Katowice 2004.
|
| Dodatkowe informacje: |
Student zobowiązany jest do realizacji ćwiczeń według podanych wyznaczników oraz z zachowaniem wysokich walorów artystycznych. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
zna małe formy muzyczne i ich główne elementy |
| 02 |
zna rodzaje faktur, m.in. polifoniczne i homofoniczne |
| 03 |
zna środki wykonawcze różnego rodzaju muzyki
wokalnej, instrumentalnej, wokalno-instrumentalnej
(np chóry, zespoły kameralne, orkiestry i inne)
|
| 04 |
potrafi posługiwać się różnego rodzaju kameralnymi
środkami wykonawczymi
|
| 05 |
opracowuje lub komponuje utwory chóralne a’capella
i z akompaniamentem
|
| 06 |
aranżuje utwory na małe zespoły o charakterze rozrywkowym |
| 07 |
dokonuje analiz utworów muzycznych pod kątem przebiegu
formalnego, rozwoju melodyki, harmoniki, metrorytmiki,
rozwiązań instrumentacyjnych
|
| 08 |
pracuje samodzielnie nad kompozycjami własnymi lub
wykorzystując utwory innych kompozytorów dokonuje
opracowań twórczych, transkrypcji, parafraz i innych
|
| 09 |
dąży do wykonania utworu prezentując własną działalność
artystyczną (jako kompozytor, wykonawca)
|
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
Na podstawie zrealizowanych ćwiczeń. |
