Sylabus przedmiotu

Znajomość podstawowych zasad zapisu muzycznego. Umiejetność: rozpoznawania interwałów prostych, trójdźwięków (+,O,<,>), realizacji prostych przebiegow rytmicznych w metrum ćwierćnutowym i ósemkowym, czytania nut głosem literami i solmizacją, zapis krótkich melodii ze słuchu, spiewać odmiany gam durowych i molowych.

• ćwiczenia przedmiotowe
• konsultacje
• korekta prac
• objaśnienie lub wyjaśnienie
• pokaz

1. Ćwiczenia w rozpoznawaniu oraz intonowaniu interwalów prostych, melodycznych i harmonicznych wykonywanych na fortepianie, z CD, łańcuchy interwałów urytmizowanychz dżwiękami lub współbrzmieniami burdonowymi
2. Ćwiczenia w rozpoznawaniu i śpiewaniu wszystkich typów trójdźwięków w górę i w dół, z dodaną 2 i 4, substytutami składników, kadencje z akordami T,S, D, akordami st. II i VI z prostymi układami 7 i 6.
3. Czytanie nut głosem a vista i z przygotowaniem w tonacjach do 2 znaków - linearnie i pionowo.
4. Śpiewanie prostych ćwiczeń wieloglosowych z akompaniamentem akordowym lub melodycznym (z CD), z graniem drugiego głosu, z podziałem na grupy.
5. Śpiewanie kanonów (2-4 głosowych), progresji z poznanymi akordami (trójdzwiekami i 4-dźwiękami.
6. Rozpoznawanie i śpiewanie D7 we wszystkich postaciach.
7. Zapis prostrzych melodii z pamieci: popularnych i z literatury muzycznej jazzowej, filmowej, wykonywanych na fortepianie i z CD.
8. Zapis jednego głosu z wielogłosu, lub melodii z utworu z akompaniamentem z literatury muzyki, popularnej, jazzowej, filmowej,  lub estradowej - uzupełnianie, korekta błędów, ćwiczenia pamięciowe.
9. Realizacja rytmów z grupami charakterystycznymi; synkopa, triola, grupy szesnastek, ósemek, pauzy, ostinatem rytmicznym.
10. Zapis przykładów rytmicznych z poznanymi grupami realizowanych na fortepianie i z CD (nagrania oryginalnych utworów).

• końcowe zaliczenie pisemne
• końcowe zaliczenie ustne
• obecność na zajęciach
• ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
• zaliczenie praktyczne

Systematyczna obecnośc na zajeciach i aktywne uczestnictwo w realizacji ćwiczen słuchowych.

Przygotowanie zadawanych zadań praktycznych (ćwiczeń głosowych, rytmicznych, transpozycji) zwiazanych z realizacja zadań na zajeciach.

Pozytywne zaliczenie kolokwium końcowego zawierającego zestawy zadań słuchowych realizowanych na zajeciach (rozpoznawanie poznanych interwalów, akordów, zapis pamieciowy melodii, przykładów rytmicznych, korekta błędów, rozpoznawanie funkcji itp. realizowanych na fortepianie lub z CD)

Wybrane pozycje:

1. Deutsch J., AGuuide for Pop, Rock, Blues and Jazz Singers, Hal-Leonard 2007.
2. Wacholc M.,Czytanie nut głosem, cz. I., Kraków 1994.
3. Oleszkiewicz J.. I ty możesz improwizować, Warszawa, 1997.
4. Anczykowa -Wysocka W., Dopierała D., Głowacki E., Pinczak A., Szyszko R., Świercz T., Przestrzenie wyobraźni muzycznej,Gdańsk 201
5. Peret- Ziemlańska Z., Szewczyk E., Uczymy się solfeżu, Kraków 2004.
6. Targońska I., Ćwiczenia pamięci muzycznej, Warszawa 1998.
7. Targońska I. Ćwiczenia do kształcenia słuchu, Warszawa 2002.

Inne materiały nutowe i fonograficzne dobiera osoba prowadząca zajęcia według potrzeb, do realizacji ćwiczeń.

Wymagana obowiazkowa obecność na zajeciach i systematyczne zaliczanie zadanych ćwiczeń.

01W, 03W, 06W, 07K, 08K- weryfikacja w formie kolokwium pisemnego, realizacji praktycznych głosem lub na instrumencie.

02W - weryfikacja przez sprawdzian praktyczny - granie na instrumencie, śpiewanie.

05u, 04U - Weryfikacjaw formachsprawdzianów pisemnych i odpowiedzi z realizacją praktyczną.

06U - weryfikacja w formie sprawdzianów rywalizacji zadań pisemnych i praktycznych