| Kod przedmiotu: |
A-G30-I-2 |
| Przedmiot: |
Podstawy grafiki projektowej |
| Kierunek: |
Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Kozak Tomasz, dr |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 25,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Student powinien posiadać elementarną zdolność konceptualizacji swoich pomysłów w formie werbalnej i wizualnej (projekty rysunkowe). |
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- metoda projektów
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
W semestrze student realizuje trzy projekty:
1. SKRYTKA
W pierwszej kolejności Student powinien postawić pytanie, czym może być skrytka. Niekoniecznie musi to być np. sejf, kryjący brylanty. O pojęciu skrytki należy myśleć posługując się swobodnymi skojarzeniami.Przykład:Skrytką może być np. głowa polityka. Jeśli tak, to trzeba zapytać, kim jest ów polityk? Konkretną postacią z aktualnego życia publicznego? Figurą z podręcznika historii? A może ogólną formą wizualizującą ogólne pojęcie polityczności?... Tu powstaje pytanie, w jaki sposób wizualizować abstrakcyjne pojęcie (np. polityczność) przy pomocy wizualizacji graficznej.
2. KLUCZ DO SKRYTKI
Po zdefiniowaniu pojęcia skrytki, Student zastanawia się, przy pomocy jakiego klucza można skrytkę otworzyć.Przykład:Jaki jest klucz do głowy polityka? Parlamentarna komisja śledcza? Wywiad prasowy? Pamiętnik pisany na emeryturze? Spowiedź w konfesjonale? Wyznanie na łożu śmierci?... W odniesieniu od powyższego Student powinien szukać skojarzeń niekonwencjonalnych, a zarazem precyzyjnych.
3. ZAWARTOŚĆSKRYTKI
Trzeci projekt pokazuje otworzoną skrytkę lub jej zawartość zaprezentowaną przy pomocy środków plastycznych.Przykład:Zawartość głowy polityka. Co tam się kryje? Żądza władzy? Troska o los państwa? Chęć pracy dla dobra obywateli?... Te przykładowe abstrakcje powinny być zobrazowane przy pomocy przemyślanych środków obrazowania plastycznego.
Na zajęciach Studenci przygotowują projekty plastyczne w dowolnej technice. Może to być czarno-biała lub kolorowa grafika, fotomontaż itd.
Podstawą zaliczenia są trzy plansze prezentowane w formie elektronicznej (pdf, jpeg) lub drukowanej (format z serii A, czyli np. A4, A3, A2, A1).
Pierwsza plansza zawiera wizualizację tematu nr 1 (Skrytka), druga - wizualizację tematu nr 2 (Klucz do Skrytki), trzecia - wizualizację tematu nr 3 (Zawartość Skrytki). |
| Forma oceniania: |
- projekt
- przegląd prac
- realizacja projektu
|
| Literatura: |
-
T. Hilland, C. Mustienes, 1000 Signs, Taschen 2009
-
1000 polskich okładek, 40 000 Malarzy 2010
-
T. Seddon, J. Waterhouse,Projektowanie graficzne dla laików, TMC 2010
|
| Dodatkowe informacje: |
Proponowane ćwiczenie koncentruje się na treningu skojarzeniowym. Jego podstawowym celem jest rozwijanie umiejętności przemyślanego i precyzyjnego łączenia znaków i znaczeń. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, zna podstawowe zasady projektowania różnych form komunikacji wizualnej w różnorodnych mediach |
| 02W |
w procesie tworzenia i projektowania wykorzystuje reguły gramatyki wizualnej i graficznej interpretacji pojęć |
| 03W |
ma wiedzę o rozwoju technologicznym w obrębie grafiki projektowej |
| 04U |
potrafi określić związek pomiędzy komunikatem a jego formą przedstawieniową |
| 05U |
ma zdolność realizowania projektów poprawnych pod względem kompozycyjnym, z uwzględnieniem reguł kreacji graficznej, w zakresie typografii, plakatu i grafiki wydawniczej |
| 06U |
posiada manualną sprawność wykonania projektu informacji wizualnej
|
| 07U |
tworzy projekty w oparciu o zaawansowane narzędzia grafika komputerowego
|
| 08K |
rozumie potrzebą permanentnego kształcenia się w zakresie nowych technik i technologii |
| 09K |
zna i rozumie potrzebę ograniczeń wynikających ze stosowania prawa autorskiego w zakresie twórczości |
|
