| Kod przedmiotu: |
A-2EM13-I-2 |
| Przedmiot: |
Metodyka prowadzenia zajęć artystycznych |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Stachyra Krzysztof, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 30,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- metoda projektów
- projekty i prace terenowe
- warsztaty grupowe
- wykład informacyjny
|
| Zakres tematów: |
1.Podstawa programowa Zajęć Artystycznych
2. Znaczenie zajęć artystycznych w rozwoju dzieci i młodzieży
3. Miejsce zajęć artystycznych w praktyce szkolnej
4. Metoda projektów
5. Fazy realizacji projektu
6. Prezentacja wybranych projektów artystycznych
7. Tworzenie projektów zajęć artystycznych |
| Forma oceniania: |
- dokumentacja realizacji projektu
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- projekt
- realizacja projektu
|
| Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach, przygotowanie i przedstawienie projektu zajęć artystycznych |
| Literatura: |
-
Podstawa programowa MEN dla przedmiotu Zajęcia Artystyczne
-
Weiner A.(red.) „Karol Szymanowski – edukacyjne inspiracje. Metoda projektów”, Lublin 2008.
-
Wachowiak E. Muzyka. Podręcznik do zajęć artystycznych w gimnazjum. Piła 2010.
-
Adamczyk E., Projekt edukacyjny Chopinalia 2010. "Wychowanie Muzyczne w Szkole", 2010, nr 5, s. 31 – 45.
|
| Dodatkowe informacje: |
Kontakt:krzysztof.stachyra@poczta.umcs.lublin.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Zna repertuar muzyczny związany z prowadzeniem zajęć artystycznych na III i IV etapie kształcenia |
| 02 |
Zna związki muzyki z innymi dziedzinami sztuki i potrafi tę wiedzę wykorzystać podczas działań w zakresie metodyki zajęć artystycznych |
| 03 |
Zna współczesne trendy edukacyjne związane z metodyką zajęć artystycznych na etapie gimnazjum i liceum |
| 04 |
Potrafi opracować i zrealizować w ramach szkolnych zajęć artystycznych autorskie koncepcje artystyczne |
| 05 |
Potrafi dokonać wyboru repertuaru i opracować utwory przeznaczone do publicznej prezentacji |
| 06 |
Wykazuje się umiejętnościami organizacyjnymi związanymi z pracą w grupie |
| 07 |
Potrafi opracować i zrealizować w ramach szkolnych zajęć artystycznych na poziomie gimnazjum i liceum różnorodne projekty edukacyjne dostosowując je do indywidualnych potrzeb uczniów |
| 08 |
Posiada kompetencje związane z organizacją działań edukacyjnych w ramach muzycznych zajęć artystycznych na III i IV etapie nauczania |
| 09 |
Wykazuje się odpowiedzialnością za realizację muzycznych zajęć artystycznych |
| 10 |
Wykazuje się inicjatywą w zakresie planowania projektów pedagogiczno-artystycznych |
|
