| Kod przedmiotu: |
A-M52-II-3 |
| Przedmiot: |
Plener malarski |
| Kierunek: |
Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Bartnik Krzysztof, dr hab. |
| Forma zajęć: |
ćwiczenia terenowe |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 20,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Podstawowa znajomosc materialow i technik malarskich. Zaopatrzenie w materialy rysunkowe i malarskie _ komplet farb olejnych lub akrylowych, akwarele, pedzle, olowki, papier, podobrazia plocienne =3x60x80 cm |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia przedmiotowe
- dyskusja dydaktyczna
- ekspozycja
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- projekty i prace terenowe
- warsztaty grupowe
- wykład informacyjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
PEJZAŻ = problem ukladu kompzycyjnego, proporcji elementow kompozycyjnych, gamy kolorystycznej i kontrastu, perspektywy malarskiej, faktury _zestaw szkicow rysunkowych i
wykonanych w technikach malarskich z natury_ |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- przegląd prac
- wystawa
|
| Warunki zaliczenia: |
-
SYSTEMATYCZNE KONSULTACJE
-
WYKONANIE ZESTAWOW SZKICOW RYSUNKOWYCH I MALARSKICH
-
WYKONANIE DOCELOWYCH REALIYACJI _3 OBRAZY_
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył plener, posiada pogłębioną znajomość warsztatu malarskiego i rysunkowego |
| 02W |
zna zagadnienia pracy w plenerze: różnorodności form i struktur, relatywności barw, perspektywy malarskiej |
| 03U |
potrafi twórczo interpretować pejzaż jako przestrzeń malarską |
| 04U |
potrafi czerpać inspiracje wynikające z obserwacji natury |
| 05U |
zwraca uwagę na relatywność natury i jej zmysłowego pojmowania |
| 06U |
ma umiejętność stosowania perspektywy zbieżnej i perspektywy malarskiej |
| 07U |
potrafi podejmować działania artystyczne wykraczające poza klasyczny rysunek i malarstwo np.: film, fotografia, instalacja, rzeźba plenerowa, performance |
| 08U |
jest zdolny do analitycznego i syntetycznego myślenia, które zmusza do poszukiwania nowych form i środków wyrazu artystycznego |
| 09U |
rozwija umiejętności samodzielnej pracy twórczej |
| 10K |
jest zdolny do integracji w grupie plenerowej i realizacji wspólnych działań artystycznych |
|
