| Kod przedmiotu: |
A-2E10-II-3 |
| Przedmiot: |
Kształtowanie otoczenia |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Niestorowicz Ewa, dr |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 30,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
- |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- dyskusja dydaktyczna
- film
- korekta prac
- metoda projektów
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Obiekt w przestrzeni – sposoby funkcjonowania obiektów sztuki projektowej.
-
Wdrożenie zasad projektowania form przestrzennych, poznanie metod i form.
-
Dokumentacja projektowa wybranego przedmiotu.
-
Samodzielny projekt przedmiotu.
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- projekt
- przegląd prac
- referat
- wystawa semestralna
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
obecność na zajęciach
-
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
-
samodzielny projekt
-
wystawa semestralna
|
| Literatura: |
-
R. Bancham, Rewolucja w architekturze, Warszawa, Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe 1979.
-
C Jencks, Le Corbusier – tragizm współczesnej architektury, Warszawa, Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe 1982.
-
C Jencks, Ruch nowoczesny w architekturze, Warszawa, Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe 1987.
-
W Koch, Style w architekturze, Warszawa, Świat książki 1996.
-
E. Neufert, Podręcznik projektowania architektoniczno – budowlanego, Warszawa, Arkady 2003.
-
F. Roliński, Perspektywa odręczna – teoria ipraktyka, Warszawa, Arkady 1962.
-
W. Strzemiński, Teoria widzenia, Kraków, Wydaw.Literackie 1974.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, ma wiedzę dotyczącą aranżowania przestrzeni |
| 02U |
wskazuje możliwości poprawy estetyki środowiska |
| 03U |
dobiera sposoby technik prezentacyjnych |
| 04U |
rozwija umiejętności organizacji przestrzeni |
| 05U |
tworzy czytelne, uporządkowane znaki plastyczne |
| 06U |
przygotowuje prezentacje w zakresie sztuki projektowej |
| 08 |
dba o kreatywne oddziaływanie w przestrzeni publicznej |
|
