| Przedmiot: |
Podstawy dyrygowania |
| Kierunek: |
Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
III/6
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Bernatowicz Marzena Zofia, prof. dr hab. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 60,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Zaliczenie I semestru |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia przedmiotowe
- konsultacje
- metoda sytuacyjna
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
1. Dalsza praca nad uniezależnieniem obu rąk
2. Faktura homofoniczna i polifoniczna
3. Dynamika i artykulacja
4. Analiza problemów emisyjnych w zadanych utworach |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
1. Obecność i aktywność na zajęciach
2. Dyrygowanie minimum pięciu utworów o zróżnicowanym charakterze
3. Umiejętność analizy formalnej, warstwy słownej, Znajomośc kontekstów kulturowych, wiedz o kompozytorze
4. Kreacja artystyczna- zaliczenie |
| Literatura: |
Spirituels oraz części musicali |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Posiada wiedzę na temat roli dyrygenta w kształtowaniu wizji dzieła muzycznego |
| 02 |
Zna podstawowe schematy metryczne |
| 03 |
Posiada wiedzę na temat stylów i form muzycznych i manualnych różnic w ich kształtowaniu |
| 04 |
Potrafi zastosować schematy w prostych utworach muzyki klasycznej i rozrywkowej |
| 05 |
Ma wykształconą niezależność obu rąk i używa tej umiejętności w świadomej prezentacji struktury dzieła muzycznego |
| 06 |
Potrafi wykorzystać wiedzę i umiejętności podczas dyrygowania prostych utworów |
| 07 |
Ma świadomość poziomu swej wiedzy oraz świadomość konieczności jej pogłębiania |
| 08 |
Przygotowuje i prezentuje w praktyce proste utwory chóralne klasyczne i rozrywkowe |
| 09 |
Wykorzystuje wiedzę teoretyczną i umiejętności w kształtowaniu (w zakresie podstawowym) koncepcji dzieła muzycznego |
|
