Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1J14-II-3

Przedmiot:

Podstawy improwizacji

Kierunek:

Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Stefankiewicz Marek, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
25,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Znajomość podstawowych form muzycznych

znajomość skal muzycznych

Podstawy techniki gry na instrumencie

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia przedmiotowe
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
warsztaty grupowe
wykład informacyjny

Zakres tematów:

- Podstawowe formy muzyczne i ich analiza

- Rodzaje skal muzycznych i sukcesywne ich poznawanie

- Analiza zależności harmonii i skali

- Rola poszczaególnychelementów muzyki (rytm, harmonia, melodyka ) w improwizacji

- Analiza kadencji muzycznych

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
końcowe zaliczenie ustne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca semestralna
zaliczenie praktyczne

Literatura:

J. Ignaszak, " Podstawy improwizacji",wyd. ILJA
Aktualne pozycje z literatury przedmiotu (wokalistyka i instrumentalistyka)

Dodatkowe informacje:

Podczas zajęć w semestrze zimowym studentma za zadanie poznanie i analizęutworów pod względm brzmień harmonicznych Ta wiedza pozwala w dalszej kolejności na określenie związku motywów tematycznych z odpowiednią skalą muzyczną i harmonią. W semestrze zimowym student powinien opanować zasady budowy podstawowoych skal w muzyce klasycznej oraz skali bluesowej i jej odmian stosowanych w muzyce jazzowej i estradowej.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Znajomość podstawowych skal jazzowych we wszystkich tonacjach (skala bluesowa, progresja II-V-I, skala cały ton-płóton)
02W	Znajomość najczęściej występujących połączeń harmonicznych w standardach jazzowych
03W	Znajomość form najczęściej występujących w muzyce jazzowej
04U	Operowanie skalą bluesową i progresją II-V-I we wszystkich tonacjach
05U	Improwizowanie w oparciu o harmonię chorusu
06U	Kształtowanie frazy w improwizacji jazzowej
07K	Wykształcenie umiejętności samooceny
08K	Świadomość poziomu wiedzy
09K	Kontrolowanie procesu pracy indywidualnej