Sylabus szczegółowy

Prawo do studiowania w danym semestrze.

• ekspozycja
• konsultacje
• korekta prac
• objaśnienie lub wyjaśnienie
• projekt indywidualny
• wykład informacyjny

Punktem wyjścia dla realizacji zadania są cztery hasła:

KOSZMAR,

ULGA,

KAMUFLAŻ,

KRYJÓWKA.

Pracując nad zadaniem można skupić się na jednym wybranym przez siebie słowie/haśle, lub połączyć dwa z nich w dowolnie dobraną parę ( na zasadzie przeciwieństw, lub podobieństw), np. koszmar+ulga, ulga+kryjówka, itd.

Wynikiem namysłu nad wybranym indywidualnie tematem, ma być praca wizualna o dowolnym intermedialnym charakterze: obiekt, instalacja, video, performance lub podobne.

Tworzywem mogą być przedmioty wykreowane, materiały i obiekty gotowe, znalezione, sam autor, lub publiczność. Można posługiwać się czasem, dżwiękiem, ruchem, zapachem, słowem. Praca nie musi mieć charakteru stałego, może się zmieniać w trakcie upływu czasu, ewoluować, możliwa jest ingerencja w pracę w trakcie jej wystawienia.

Hasła można rozumieć i interpretować na wiele różnych sposobów i rozwijać ich znaczenia w wielu kierunkach. Przytoczone poniżej przykłady opisów haseł pokazują taką różnorodność. Opisy można potraktować jako punkt wyjścia dla kolejnych, własnych rozważań. Mogą być inspiracją choć nie muszą. Są raczej sugestią niż ścisłą instrukcją postępowania. Z pewnością każdemu mogą nasuwać się kolejne znaczenia i rozwinięcia, wynikające z własnych przemyśleń, skojarzeń, doświadczeń, obserwacji... Przywołane przykłady pokazują także, że tematy traktować można zarówno dosłownie lub bardziej metaforycznie, bazować na fizyczności jak i emocjach, a być może łączyć te dwa spojrzenia.

KOSZMAR sen, trauma, ucieczka, spadanie, uwięzienie, panika, wspomnienie, cykliczność, mara, noc, zagrożenie, napięcie, emocje: strach, lęk, gniew, złość, wstyd...

ULGA odprężenie, zmiana, przemiana, odpoczynek, potrzeba, tęsknota, dążenie, lekkość, relaks, pogoń, pragnienie, koniec fizycznego bólu, koniec cierpienia, ulga tymczasowa (jako ucieczka np. w używki, chwilowe destrukcyjne przyjemności, nie rozwiązująca problemu)...

KAMUFLAŻ ukrywanie się ofiary- aby uniknąć ataku, ukrywanie się drapieżcy- aby zaatakować, przystosowanie, ewolucja, przetrwanie, spryt, inteligencja, makijaż, strój- sposób na ukrywanie niedoskonałości, retusz, dopasowanie do grupy, akceptacja, rozpływanie się w tłumie, upodabnianie się do otoczenia, mimkra zwierząt- naśladowanie innego gatunku, odstraszanie, udawanie, gra, kamuflaż wojskowy- wzory graficzne, zniekształcanie sylwetki, zmylenie...

KRYJÓWKA miejsce, bezpieczeństwo, zacisze, enklawa, ucieczka, chownie, tajemnica, sekret, ukrywanie przedmiotów, ukrywanie ludzi/siebie, schronienie, schowek, baza, spotkanie, ostateczność, surowość, tymczasowość, zagrożenie, ekstremum...

Student w ciągu semestru projektuje i realizuje pracę intermedialną na wybrany temat/hasło. Etap projektowy powinien odbywać się w oparciu o korekty i wskazówki prowadzącego zajęcia, konieczne jest uczestnictwo studenta w zajęciach w ciągu semestru. Praca finalnie powinna być tak opracowana, by możliwa była jej ekspozycja na wystawie.

1. red. G. Borkowski, A. Mazur, M. Branicka, Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000, CSW, Warszawa 2008.
2. K. Chmielecki, Estetyka intermedialności, Rabit, Kraków 2008.
3. A. C. Danto, Po końcu sztuki, Wyd. Aletheia, Warszawa 2024
4. J. Dąbkowska-Zydroń, Kulturotwórcza, rola surrealizmu, Fundacja Humaniora, Poznań 1999.
5. M. Hussakowska-Szyszko, Spatkobiercy Duchampa?, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1984.
6. M.Poprzęcka, Impas, Fundacja Terytoria Książki, Gdańsk 2020
7. R. Rubin, Akt twórczy. Nowy sposób bycia. Wyd. Zysk i s-ka, Poznań 2023

kamil.stanczak@mail.umcs.pl