| Kod przedmiotu: |
A-2E17-II-4 |
| Przedmiot: |
Podstawy arteterapii |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
II/4
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Niestorowicz Ewa, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Metody dydaktyczne: |
- film
- metoda projektów
- pokaz
- warsztaty grupowe
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
1. Współczesne kierunki arteterapii.
2. Formy działań arteterapeutycznych.
3. Charakterystyka następujących form:
-terapii za pomocą sztuk plastycznych
-muzykoterapii
-choreoterapii irytmiki
-teatroterapii
-biblioterapii
4. Charakterystyka metod i technik plastycznych w arteterapii.
5. Praktyczne wykorzystanie technik indywidualnych i zbiorowych.
6. Podstawowe techniki plastyczne wykorzystywane w terapii z osobami niepełnosprawnymi.
7. Indywidualne projekty studentów-terapeutyczne działania twórczewykorzystujące techniki plastyczne.
|
| Forma oceniania: |
- projekt
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
przegląd prac
-
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
-
realizacja projektu
-
referat
-
wystawa semestralna
-
zaliczenie praktyczne
|
| Literatura: |
-
W. Dycik (2003), Pedagogika specjalna, Poznań, UAM.
-
E. Konieczna (2003),Arteterapia w teorii i praktyce, Kraków, Oficyna Wydawnicza ,,Impuls”.
-
E. Nieduziak ( 2003), Twórczość i terapia. Sandomierz. Wydawnictwo Naukowe Sandomierskie.
-
E. Niestorowicz, Świat w umyśle i rzeźbie osób głuchoniewidomych, Lublin, wydawnictwo UMCS 2007.
-
S. Popek (2001),Człowiek jako jednostka twórcza, Lublin,Wydawnictwo UMCS.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada podstawową wiedzę z zakresu terapii artystycznej |
| 02W |
posiada dydaktyczne i warsztatowe przygotowanie w zakresie terapii plastycznej |
| 03W |
posiada wiedzę na temat różnego typu niepełnosprawności w aspekcie medycznym, psychologicznym i społecznym, a także stosownego doboru metod i środków możliwych w procesie terapii plastycznej osób niepełnosprawnych |
| 04W |
posiada wiedzę na temat psychicznych skutków procesu twórczego
|
| 05U |
potrafi przygotować autorski program terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników |
| 06U |
potrafi wykorzystywać mechanizmy psychologiczne w terapii sztuką |
|
