| Przedmiot: |
Emisja głosu |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Świeca Hubert, mgr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Znajomość zagadnień przewidzianych do realizacji w I semestrze
|
| Metody dydaktyczne: |
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
-
Ćwiczenia rozluźniające.
-
Prawidłowa kontrola ułożenia żuchwy, języka, krtani, podniebienia miękkiego.
-
Praca nad prawidłowym podparciem oddechowym.
-
Barwowe ujednolicenie wszystkich głosek.
-
Koordynacja wszystkich elementów technicznych w praktycznym wykonaniu ćwiczeń i utworów wokalnych
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie ustne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Wykonanie dwóch ćwiczeń wokalnych z G. Concone lub N. Vaccai.
-
Wykonanie prostej arii starowłoskiej.
|
| Literatura: |
1. N.Vaccai – ćwiczenia wokalne
2. G.Concone – ćwiczenia wokalne
3. pieśni polskie
|
| Dodatkowe informacje: |
Konsultacje
-
Wtorek 8:00 - 9:00, 11:30 - 12:30
-
email: hubertswieca@poczta.fm
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student, który ukończył przedmiot:
Zna budowę i zasady funkcjonowania narządu głosowego |
| 02 |
Zna zasady higieny głosu |
| 03 |
Zna podstawowe zagadnienia związane z techniką wokalną |
| 05 |
Potrafi poprawnie wykonać podstawowe ćwiczenia emisyjno - oddechowe |
| 09 |
Stale doskonali swój warsztat wokalny |
| 11 |
W sposób komunikatywny formułuje uwagi w pracy nad emisją głosu |
|
