Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J11-I-2.24 | ||||||||||
| Przedmiot: | Seminarium magisterskie | ||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Halat Stanisław, dr hab. | ||||||||||
| Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 1,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | przygotowanie studenta w zakresie metod badawczych, aparatu naukowego, konstruowania logicznej i spójnej całości rozprawy naukowej budowa formalna rozprawy naukowej pozyskiwanie przydatnych materiałów (kwerendy biblioteczne, zasoby bibliotek cyfrowych, wywiadów, materiały internetowe, źródła bibliograficzne. itp.) zasady umieszczania przypisów bibliograficznych |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Przygotowanie bibliografii, przedstawienie tematu pracy, napisanie wstępu i I rozdziału pracy |
||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, ma wiedzę metodologiczną dotyczącą pisania pracy naukowej na temat zaczerpnięty z historii jazzu i gatunków pokrewnych |
|
||
| 02W | zna metody analizy oraz metody badań historycznych |
|
||
| 03W | ma wiedzę o miejscach dokumentacji i upowszechniania muzyki jazzowej, rozrywkowej i gatunków pokrewnych |
|
||
| 04U | potrafi przeprowadzić krytyczną analizę tekstu dotyczącego muzyki jazzowej i rozrywkowej, potrafi wyszukiwać potrzebne informacje z zakresu wybranej dyscypliny naukowej, przejawia aktywność w podejmowaniu dyskusji nad problemami związanymi z obraną tematyką pracy |
|
||
| 05K | nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata muzyki, szanuje opinię ekspertów wykorzystując ją w dyskusjach, wykazuje wrażliwość na wartości estetyczne, historyczne i dokumentacyjne kompozycji i wytworów twórczych, postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej |
|