Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J01-I-1.24 | ||||||||||
| Przedmiot: | Współczesna harmonia jazzowa | ||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Iwanek Michał, mgr | ||||||||||
| Forma zajęć: | ćwiczenia | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | - Struktury w skalach zmniejszonych (trójdźwięki durowe) - Struktury w skalach zmniejszonych (trójdźwięki molowe) - Struktury w skalach zmniejszonych (czterodźwęki) - Struktury w skalach zmniejszonych (triad pairs) - Struktury w skali alterowanej(trójdźwięki, triad pairs) - Struktury w skali alterowanej(triad pairs) - Struktury w skali alterowanej(czterodźwęki) - Struktury w skali alterowanej pentatonika) - Secendary chords - Harmonizowanie melodii z wykorzystaniem wysokich struktur - Harmonia progresywna - Wykorzystanie commone notes w harmonii progresywnej - Reharmonizacja w harmonii progresywnej - Progresje akordów chromatyczne - Harmonizacja akordu molowego za pomocą skali cały ton pół ton |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Praca pisemna - stworzenie melodii do podanego schematu harmonicznego z wykorzystaniem wysokich struktur melodycznych. Praca pisemna -zharmonizowanie melodii za pomocą harmonii progresywnej. |
||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna uwarunkowania stylistyczne zróżnicowanych gatunków muzycznych i potrafi w procesie analizy określić środki harmoniczne w nich użyte |
|
||
| 02U | potrafi dawać wyraz indywidualnym zaawansowanym koncepcjom artystycznym na bazie posiadanej wiedzy i doświadczenia |
|
||
| 03U | poruszać się w różnych stylistykach eksponując własne preferencje gatunkowe |
|
||
| 04K | jest gotów do prowadzenia własnej indywidualnej twórczości oraz jej konstruktywnej oceny |
|