Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1J36w-II-4.23 | ||||||||||
| Przedmiot: | Ruch sceniczny w małych formach wokalnych | ||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo wokalne | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Tomica Jarosław, mgr | ||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | Ciało jako pełnoprawny środek wyrazu scenicznego Ciało jako partner głosu w wyrażaniu emocji Proste ćwiczenia aktorskie pomagające budzić ciało do działania Proste sytuacje sceniczne towarzyszące słowu śpiewanemu Ćwiczenia umożliwiające oddzielenie głosu od ciała (działania niezależne od tekstu) |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Obecność i zaangażowanie na zajęciach. |
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, rozumie konwencję wykonywanego dzieła, zna środki możliwe do wyboru w ramach tej konwencji |
|
||
| 02W | rozumie improwizację jako fragment drogi do celu artystycznego, ale również jako pełnoprawną formę wyrazu w ramach wypracowanej wcześniej struktury |
|
||
| 03U | potrafi oprzeć się na swojej wyobraźni oraz celowo wykorzystanych inspiracjach aby stworzyć niepowtarzalne, własne wykonanie dzieła |
|
||
| 04U | potrafi, po analizie, zaufać własnej wizji, odrzucać złe sugestie zachowując dobre, rozumie, że praca nad dziełem to proces złożony również z jego wrażeń i intuicji, nabywa umiejętności radzenia sobie ze zmęczeniem, bezradnością i zniechęceniem |
|
||
| 05U | potrafi własnymi sposobami dobrać środki pozwalające na realizację własnego wyobrażenia o wykonaniu dzieła |
|
||
| 06U | rozumie, że wykonanie dzieła, pomimo bardzo osobistego charakteru, jest osadzone w okolicznościach społecznych i może mieć znaczący wpływ na odbiorców, więc szacunek do nich, do ich wrażliwości jest bardzo istotną przesłanką |
|
||
| 07K | rozumie, że istnieje nieprzekraczalna granica w rezygnacji z własnej wizji artystycznej; rozumie szacunek i uczciwość wobec siebie jako artysty jako rzecz najwyższej wagi |
|
||
| 08K | w oparciu o umiejętności, rozumiejąc własne uwarunkowania psychiczne oraz znając swoje reakcje na niespodziewane sytuacje, jest gotów dokonywać wyboru pomiędzy zaskakującymi zdarzeniami, które można, improwizując, wykorzystać w trakcie publicznego wykonania (np. wywołujące tak duży stres, że konfrontacja z nimi nie podniesie poziomo wykonywanego dzieła) |
|