| Kod przedmiotu: |
A-1E21-I-2.19 |
| Przedmiot: |
Psychologia |
| Specjalność: |
cały kierunek |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2019 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Posłuszna Joanna, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Nakład pracy studenta: |
| zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli |
30,0 |
godzin |
1,0 |
pkt. ECTS |
| samodzielna praca studenta |
30,0 |
godzin |
1,0 |
pkt. ECTS |
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- prelekcja
|
| Zakres tematów: |
W ramach bloku przygotowującego studentów do wykonywania zawodu nauczyciela w szkole podstawowej dostarczana jest podstawowa wiedza dotycząca psychicznego funkcjonowania człowieka. Student nabędzie podstawową wiedzę na temat teorii i koncepcji psychologicznych człowieka, najważniejszych procesów psychicznych (spostrzeganie, pamięć, uwaga, emocje), mechanizmów nabywania wiedzy (uczenie się) oraz różnic indywidualnych (temperament, osobowość, inteligencja, motywacje) oraz poznania społecznego i procesów społecznych. Realizowane treści obejmują również zagadnienia dotyczące biologicznych mechanizmów zachowania, komunikacji interpersonalnej, asertywności, stresu psychologicznego oraz najczęstszych przyczyn niepowodzeń w nauce szkolnej w ramach szkoły podstawowej. |
| Warunki zaliczenia: |
Pozytywna ocena z kolokwium zaliczeniowego. |
| Literatura: |
-
Aronson, E., T. D. Wilson i in.(1997). Psychologia społeczna. Serce i umysł. Poznań, Zysk i S-ka.
-
Gerring, R.J. , Zimbardo, P. (2009). Psychologia i życie. Warszawa: PWN
-
Strelau, J., Doliński, D. (2011). Psychologia akademicka. Podręcznik. Tom I-II. Gdańsk: GWP.
-
Trempała, J. (2014). Psychologia rozwoju człowieka. Warszawa: PWN.
|
| Kontakt: |
kontakt: joanna.posluszna@poczta.umcs.lublin.pl |
