Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1E24-I-2.18

Przedmiot:

Pedagogika etapów edukacyjnych

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2018

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Boguszewska Anna, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

REALIZACJA WYKŁADU Z ZAKRESU PEDAGOGIKI

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
metoda przewodniego tekstu

Zakres tematów:

System oświaty. Organizacja i funkcjonowanie.

Dydaktyka jako subdyscyplina pedagogiczna

Kulturotwórcza rola szkoły w środowisku, instytucje wspomagająca rozwój jednostki

Proces nauczania – uczenia się

metody wychowania. błedy wychowawcze

Nauczyciel- specyfika obowiązków, odpowiedzialność, etyka

Komunikacja. Media w nauczaniu. Język jako narzędzie pracy nauczyciela

Klasa szkolna jako środowisko edukacyjne

Rola rodziny w edukacji dzieci

Zagrożenia w wychowaniu. Profilaktyka

Wybrane koncepcje pedagogiki

Forma oceniania:

egzamin pisemny
końcowe zaliczenie ustne
referat

Warunki zaliczenia:

obecność na zajęciach

aktywność na zajęciach

analiza tekstu pedgogicznego

prezentacja referatu

zaliczenie ustne (prezentacja kompetencji w zakresie wiedzy, umiejetności i postaw)

Literatura:

K. Poznański, Wybrane zagadnienia z historii wychowania, Warszawa 2009

Adamski F., Człowiek, wychowanie, kultura, Kraków 1993

Pedagogika, pod red. Z. Kwiecińskiego, B. Śliwerskiego, Warszawa 2005

Cz. Kupisiewicz, Podstawy dydaktyki ogólnej,Warszawa 2000

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, posiada wiedzę pedagogiczną z zakresu subdyscyplin: pedagogika przedszkolna, pedagogika wczesnoszkolna pozwalającą na rozumienie, analizę i interpretację procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania, kształcenia i adaptacji dziecka w przedszkolu i szkole
02W	zna zagadnienia związane z bezpieczeństwem dzieci w przedszkolu, szkole i poza szkołą
03W	posiada wiedzę na temat współpracy przedszkola i szkoły ze środowiskiem i rodzicami
04U	potrafi kreatywnie wykorzystać wiedzę z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej do analizy, interpretacji, projektowania i prognozy zdarzeń pedagogicznych
05U	posiada niezbędne umiejętności do realizacji zadań dydaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych przedszkola i szkoły, w tym stymulowania rozwoju społeczno – moralnego dzieci
06K	ma świadomość konieczności prowadzenia zindywidualizowanych działań pedagogicznych w pracy pedagogicznej i artystycznej
07K	posiada umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy, uczenia się i doskonalenia warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, środków, metod i źródeł
08K	adaptuje się do zmieniających się okoliczności podczas wykonywania pracy pedagogicznej i artystycznej oraz kontroluje swoje emocje i zachowania

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

ocena bieżaca

ocena analizy tekstu pedgogicznego

prezentacja referatu

zaliczenie ustne (prezentacja kompetencji w zakresie wiedzy, umiejetności i postaw)