Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2E10-I-2.17

Przedmiot:

Metodyka edukacji plastycznej na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Metodyka edukacji plastycznej na etapie przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Boguszewska Anna, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

kurs pedagogiki

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
korekta prac
warsztaty grupowe

Zakres tematów:

Metody, zasady i formy pracy, układ treści nauczania i środki dydaktyczne w edukacji plastycznej.

Klasa szkolna jako środowisko edukacyjne.

Techniki plastyczne w edukacji. Pracownia plastyczna. Zajęcia pozalekcyjne

Rozwój rysunkowy dziecka na tle rozwoju fizycznego, umysłowego, psychicznego i społecznego. Zjawisko kryzysu plastycznego

Aktywność plastyczna w żłobku i przedszkolu i na pierwszym etapie edukacji szkolnej Podstawy programowe, podręczniki i programy

Cele i treści nauczania plastyki w przedszkolu na I etapie edukacyjnym. Standardy edukacji wizualnej. Podstawa programowa, programy i pakiety dydaktyczne

Proces dydaktyczny. Typy lekcji, metody, zasady, środki dydaktyczne w edukacji plastycznej. Projektowanie dydaktyczne. Klasa szkolna jako środowisko edukacyjne.

Forma oceniania:

inne

Warunki zaliczenia:

końcowe prace zaliczeniowe

prace warsztatowe i dydaktyczne

obecność na zajęciach

ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Literatura:

Sztuka nauczania, pod red. K. Kruszewskiego, K. Konarzewskiego, Warszawa 1992

Kupisiewicz C., Dydaktyka, WSiP., Warszawa 1999

Szuścik U., Bazgrota w twórczości plastycznej dziecka, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2019.

Zwiernik J., Przestrzenie i miejsca w krajobrazie dzieciństwa, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2015.

Dodatkowe informacje:

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

ocena bieżąca

prace zaliczeniowe

referat