Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Kod przedmiotu: A-1EM26-II-3
Przedmiot: Metodyka zajęć muzycznych w przedszkolu
Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Pazur Barbara, dr hab.
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 1,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
5,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
5,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: średnio zaawansowany
Metody dydaktyczne:
  • ćwiczenia przedmiotowe
  • dyskusja dydaktyczna
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • opis
  • pokaz
  • wykład informacyjny
Zakres tematów:

1. Umuzykalnienie niemowląt i małych dzieci wg Teorii uczenia się muzyki E.E. Gordona

2. Cele i zadania zajęć umuzykalniających w przedszkolu oraz ich miejsce w podstawie programowej przedszkola

3. Formy wychowania muzycznego w przedszkolu

4. Uwrażliwianie dziecka na różne elementy muzyki

5. Ćwiczenia i zabawy ruchowe

6. Piosenka – dobór repertuaru, sposoby wykorzystania jej w ćwiczeniach i zabawach muzycznych.

7. Ćwiczenia i zabawy rytmiczne

8. Taniec – wykorzystanie tańców ludowych, popularnych na zajęciach muzycznych; układy taneczne.

9. Wykorzystanie instrumentów perkusyjnych w zabawach, tworzenie prostych akompaniamentów do piosenek.

10. Aktywne słuchanie muzyki.

11. Przebieg zajęć umuzykalniających w grupie 3,4,5-latków.

12. Organizacja imprez i uroczystości przedszkolnych
Forma oceniania:
  • inne
  • obecność na zajęciach
  • zaliczenie praktyczne
Warunki zaliczenia:

- obecność na zajęciach

- zaliczenie praktyczne

- praca pisemna (projekt zajęć umuzykalniających w przedszkolu)


 
Literatura:

1. Białkowski Andrzej, Sacher Wiesława (red.) (2010). Standardy edukacji muzycznej. Warszawa: Fundacja „Muzyka jest dla wszystkich”.

2. Dasiewicz-Tobiasz Anna, Kępska Anna (1985). Rytmika w klasach I-III. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.

3. Gordon Edwin E. (2016). Teoria uczenia się muzyki. Niemowlęta i małe dzieci. Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia Universalis

4. Malko Dorota (1990). Metodyka wychowania muzycznego w przedszkolu, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne

5. Pazur Barbara (2012). Nauka improwizacji muzycznej wg teorii uczenia się muzyki E.E. Gordona na materiale polskich piosenek dziecięcych, ludowych i popularnych. Teoria i praktyka, Śpiewnik. Lublin: Wydawnictwo muzyczne POLIHYMNIA.

6. Podolska Beatrix (2008). Muzyka w przedszkolu. Metodyka. Kraków: Wyd. Impuls

7. Smoczyńska-Nachtman Urszula (1992). Kalendarz muzyczny w przedszkolu. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.

8. Smoczyńska-Nachtman Urszula (1992). Muzyka dla dzieci. Umuzykalnienie według koncepcji Carla Orffa. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne.
Dodatkowe informacje:

e-mail: bpazur@umcs.pl
Modułowe efekty kształcenia:
01W Zna repertuar muzyczny związany z edukacją dzieci w wieku przedszkolnym
02W Zna współczesne trendy edukacyjne związane z kształceniem dzieci przedszkolnych
03W Wykazuje się wiedzą w zakresie planowania działań edukacyjnych przeznaczonych dla przedszkolnego etapu kształcenia
04U Potrafi zaplanować zajęcia muzyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym
05U Potrafi dokonać wyboru i opracować utwory przeznaczone do realizacji z dziećmi w wieku przedszkolnym
06U Potrafi opracować układy muzyczno-ruchowe dostosowane do wieku dzieci przedszkolnych
07K Stale doskonali swoje umiejętności pedagogiczne, artystyczne i organizacyjne
08K Jest świadomy uwzględniania w edukacji dzieci przedszkolnych indywidualizacji kształcenia
09K Wykazuje kompetencje społeczne pozwalające na różnorodne działania artystyczne z udziałem dzieci w wieku przedszkolnym
Metody weryfikacji efektów kształcenia:
  1. 01W, 02W, 03W, - weryfikacja w formie zaliczenia ustnego
  2. 06U, 07K, 08K, 09K - weryfikacja w trakcie dyskusji dydaktycznej na zajęciaciach
  3. 04U, 05U, 07U - weryfikacja na podstawie prac wykonanych na zaliczenie