| Kod przedmiotu: |
A-1EM12-II-3 |
| Przedmiot: |
Emisja głosu |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Emisja głosu |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Piekaroś-Padzińska Agnieszka, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
-
Budowanie i korekta prawidłowego pod względem technicznym dźwięku
-
Zastosowanie odpowiednich elementów techniki wokalnej w trakcie wykonywania utworu
-
Umiejętność posługiwania się i stałej pracy nad oddechem
-
Próba interpretacji artystycznej utworu
|
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- konsultacje
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
-
Rozwijanie techniki wokalnej, utrwalanie prawidłowych nawyków emisyjnych
-
Praca z akompaniatorem
-
Dykcja i ujednolicenie brzmienia głosek
-
Kontynuacja pracy nad prawidłowym oddechem
-
Ciągła praca nad wyrównanym brzmieniem i miękkim legatem
-
Praca nad dźwiękami wysokimi i elementami wirtuozowskimi ( tryl, biegniki, stsccato, przednutki i.t.p)
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Wykonanie ćwiczenia wokalnego, lub wokalizy
-
Wykonanie pieśni polskiej
-
Wykonanie arii starowłoskiej
-
Wykonanie arii barokowej, lub klasycznej (dla bardziej zaawansowanych)
|
| Literatura: |
-
Ćwiczenia wokalne - N. Vaccai, G. Concone
-
Pieśni i arie kompozytorów polskich i obcych
-
B. Tarasiewicz - "Mówię i śpiewam świadomie"
-
M. Walczak-Deleżyńska - "Aby język giętki" (wybór ćwiczeń artykulacyjnych)
-
W. Bregy - Elementy techniki wokalnej
-
H. Zielińska - Kształcenie głosu
|
| Dodatkowe informacje: |
email - agnieszkapadzinska@vp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który ukończył przedmiot:
Zna budowę i zasady funkcjonowania narządu głosowego |
| 02W |
Zna zasady higieny głosu |
| 03W |
Zna podstawowe zagadnienia związane z techniką wokalną |
| 04W |
Zna podstawowy repertuar wokalny, związany z kierunkiem studiów |
| 05U |
Potrafi poprawnie wykonać podstawowe ćwiczenia emisyjno - oddechowe |
| 06U |
Potrafi przygotować zestaw ćwiczeń emisyjno - oddechowych i dokonać doboru repertuaru na potrzeby zajęć w placówkach edukacyjnych |
| 07U |
Umie dostrzec i wyeliminować błędy emisyjne w odniesieniu do uczniów |
| 08U |
Potrafi prawidłowo i zgodnie z wymogami techniki wokalnej oraz zasadami interpretacji wykonać podstawowy repertuar wokalny, związany z kierunkiem studiów |
| 09K |
Stale doskonali swój warsztat wokalny |
| 10K |
Ma świadomość potrzeby stałej pracy nad emisją głosu u swoich uczniów |
| 11K |
W sposób komunikatywny formułuje uwagi w pracy nad emisją głosu |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
-
zaliczenie końcowe, praktyczne
-
weryfikacja stała, podczas odbywanych zajęć
|
