| Kod przedmiotu: |
A-2EM45m-I-1 |
| Przedmiot: |
Śpiew |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 |
| Specjalność: |
muzykoterapia |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Grzegorzewicz-Rodek Małgorzata, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
7,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Zdolności wokalne. Słuch muzyczny. Poczucie rytmu. Świadoma interpretacja informacji dotyczących zasad prawidłowej fonacji i motoryki ciała. Świadome wykorzystywanie rezonatorów w celu wyrównania barwy głosu. Barowe ujednolicenie głosek w całej skali głosu. Samodzielna praca nad przygotowaniem utworu. |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład informacyjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
Praca indywidualna i z pedagogiem nad usprawnieniem aparatu fonacyjnego. Doskonalenie techniki wokalnej podczas samodzielnej pracy. Pogłębianie umiejętności wykonawczych poprzez włączanie do interpretacji utworów wiedzy o stylach muzycznych i tradycji wykonawczej. Wykorzystywanie ćwiczeń relaksacyjnych podczas pracy scenicznej. Kontrola aktywności ciała i mimiki twarzy podczas śpiewania. |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie kilku pieśni kompozytorów polskich i obcych. Wykonanie arii barokowej lub klasycznej. |
| Literatura: |
Pieśni i arie kompozytorów polskich i zagranicznych różnych epok. W. Bregy "Elementy techniki wokalnej" ; J. Cygańska "Zarys metodyki nauczania śpiewu solowego"; H. Zielińska "Kształcenie głosu" |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, zna budowę i funkcjonowanie narządu głosowego oraz zasady higieny głosu |
| 02W |
Zna zagadnienia związane z techniką wokalną oraz potrafi się nią posługiwać w sposób prawidłowy |
| 03U |
Zna repertuar z zakresu kierunku studiów i potrafi go wykonać poprawnie technicznie oraz pod względem formalnym i stylistycznym |
| 04U |
Potrafi samodzielnie wybrać i przygotować utwór do prezentacji oraz wykonać go prawidłowo |
| 05U |
Zna zagadnienia metodyczne, dotyczące przedmiotu i potrafi tę wiedzę zastosować w praktyce |
| 06U |
Posiada umiejętność pracy w zespole w charakterze solisty oraz chórzysty |
| 07U |
Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego |
| 08K |
Potrafi świadomie i odpowiedzialnie kreować swój wizerunek artystyczny podczas koncertów |
| 09K |
Ma świadomość konieczności ciągłego doskonalenia swych umiejętności i pogłębiania wiedzy z zakresu przedmiotu |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
zaliczenie praktyczne |
