| Kod przedmiotu: |
A-1Jp04-I-1.17 |
| Przedmiot: |
Kształcenie słuchu |
| Kierunek: |
Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2017 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Jemielnik Joanna, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 2,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 2,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Znajomość:
-
podstawowych zasad muzyki,
-
zapisu nutowego w kluczu wiolinowym i basowym,
-
umiejetność powtarzania melodii i rytmu,
-
rozpoznawania konsonansu i dysonansu - interwały, trójdźwięki.
|
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
Wybór dostosowany do poziomu zaawansowania wstępnego grupy:
ćwiczenia w śpiewaniu gam do 2-3 znaków,sposobami rytmicznymi w kanonie, przeciwlegle,skale pentatoniczne;
-
rozpoznawanie trójdżwięków +,O, >, <, D7, śpiewanie pionowe z rozwiązaniem, sus2, sus 4
-
czytanie a vista w kluczu wiolinowym i basowym - ćwiczenia w poznanych tonacjach i skalach, 1.- i 2- głosowych,kanonów, z akompaniamentem, z płytą CD.
-
rozpoznawanie i zapis prostych melodii w poznanych tonacjach i skalach,w całości , jako uzupełnianie lub korekta błdów - nagrania z CD tematy popularne, jazzowe, ludowe, tematy filmowe.
-
realizacja, rozpoznawanie i zapis zadań rytmicznych 1-, 2- głosowych z rytmami punktowanymi, synkopowanymi,wartościami ósemek i szesnastek, triolą , z ostinatem rytmicznym, pauzami, ralizowanych na instrumencie i z CD.
-
analiza słuchowa harmonii, rytmiki i melodyki utworów muzyki rozrywkowej, jazzowej;
-
improwizacja wokalna i na instrumencie - rytmiczna i melodyczna - na bazie materiału rytmicznego, tonalnego i harmonicznego poznanego na zajęciach
-
ćwiczenia pamięci muzycznej, dyktanda, transpozycje, improwizacje na zadane tematy;
-
zadania korekty błędów na bazie poznanych zjawisk dźwiekowych melodycznych, harmonicznych i rytmicznych.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie pisemne
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- śródsemestralne pisemne testy kontrolne
- śródsemestralne ustne kolokwia
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Obowiązkowa obecność na zajęciach.
-
Aktywny udział i realizacja zadań ćwiczebnych
-
Systematyczne i poprawne przygotowywanie zadań domowych.
-
Pozytywne zaliczenie 2 kolokwiów pisemnych i ustnych.
|
| Literatura: |
Wybór pozycji dostępnych:
-
Wacholc M.,Czytanie nut głosem, cz I., Kraków, PWM;
-
Oleszkiewicz J., I ty możesz improwizować, Warszawa, CEA;
-
Targońska I., Ćwiczenia pamięci muzycznej, Warszawa CEA;
-
Targońska I., Ćwiczenia do kształcenia słuchu, Warszawa CEA;
-
Sołtysik W., Kanony - Antologia, Warszawa, Triangiel
-
wybór podręczników do specjalistycznego nauczania kształcenia słuchu dla piosenkarzy oraz instrumentalistówspec, jazz, pop, itp
-
nagrania muzyki rozrywkowej i filmowej - opracowania wykładowcy.
|
| Dodatkowe informacje: |
Przemiot bardzo ważny dla realizacji innych przedmiotów muzycznych, wymagający systematycznej pracy i obecności na zajęciach. |
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
01W,02W, 03W - aktywność na zajęciach, kolokwia pisemne i ustne;
04U, 05U - aktywność na zajęciach, poprawna realizacja zadań domowych - systematyczna kontrola i ocenianie,kolokwia pisemne i ustne.
06U,07K, 08K - aktywność na zajęciach, ocenianie systematyczne realizacji zadań, kolokwia pisemne i ustne. |
