Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1EM36-I-1.17 | ||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Instrument | ||||||||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 | ||||||||||||||||||
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Instrument - flet poprzeczny | ||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Dąbrowska Beata, dr hab. | ||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 4,0 | ||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Posiadanie instrumentu do ćwiczenia w domu. |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Wiadomości podstawowe o instrumencie. a. pielęgnacja i dbałość o stan techniczny. 2. Sposób wydobycia dźwięku. a. technika prawidłowego oddechu b. postawa c. wiadomości na temat wydobycia i zakończenia dźwięku 3. Utrwalanie nabytych wiadomości na przykładzie wybranych ćwiczeń. a. ćwiczenie długich dźwięków b. praca nad właściwym początkiem dźwięku 4. Aplikatura instrumentu. a. poznanie palcowania średnicy instrumentu b. utrwalanie wiadomości przez dobór odpowiednich ćwiczeń 5. Kontynuacja powyższych zagadnień i łączenie ich na przykładzie prostych ćwiczeniach pamięciowych. 6.Omówienie podstawowego sposobu artykulacji - non legato. a. praktyczne zastosowanie nabytej wiedzy przez dobór odpowiednich przykładów z literatury muzycznej 7. Poznawanie palcowania kolejnych dźwięków opartych na technice przedęcia oktawowego. a. wyjaśnienie pojęcia „przedęcie oktawowe” b. sposób pracy przepony 8. Ćwiczenia praktyczne utrwalające nabyte umiejętności. a. dobór ćwiczeń oktawowych b. czytanie prostych przykładów muzycznych zawierających w. w problematykę. 9. Koncentracja, jako ważny element wymagający świadomego wykorzystania nabytej wiedzy w ćwiczeniu na instrumencie 10. Wprowadzenie artykulacji – legato. a. zastosowanie legato w wybranych ćwiczeniach 11. Poznanie całej skali instrumentu. a. umiejętność korzystania z tabeli chwytów 12. Rozwijanie wrażliwości na intonację dźwięku. a. umiejętność nastojenia się do innego instrumentu b. wpływ oddechu i pracy przepony na poprawną intonację c. umiejętność słyszenia i korygowania niedoskonałości intonacyjnych. |
||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Obecność na zajęiach oraz wykonanie dwóch wybranych utworów realizowanych w semestrze. |
||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | Na zajęciach z instrumentu obecność jest obowiązkowa. Program nauczania dostosowany jest do stopnia zaawansowania studentów. W przypadku, gdy student posiada umiejętność gry na instrumencie program nauki dostosowany jest do poziomu gry jaki prezentuje. |
||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | Weryfikacja efektów kształcenia odbywa sie na każdych zajęciach.Zaliczenie semestru jest pokazem praktycznym zdobytych umiejętności i obejmuje dwa utwory ustalone z pedagogiem z programu realizowanego w semestrze. |
