| Kod przedmiotu: |
A-M09.21 |
| Kod ERASMUS/ISCED: |
0314
|
| Przedmiot: |
Animacja kultury |
| Typ przedmiotu: |
obowiązkowy |
| Specjalność: |
cały kierunek |
| Kierunek: |
Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 |
| Język wykładowy: |
|
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
sem. 4 |
sem. 5 |
sem. 6 |
sem. 7 |
sem. 8 |
sem. 9 |
sem. 10 |
Cały przedmiot |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30,0
|
KW
|
2,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30,0 |
2,0 |
|
| Nakład pracy studenta: |
| zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli |
30,0 |
godzin |
1,2 |
pkt. ECTS |
| samodzielna praca studenta |
20,0 |
godzin |
0,8 |
pkt. ECTS |
|
| Koordynator modułu: |
Ryczkowska Marta, dr |
| Treści programowe przedmiotu: |
-
Zapoznanie z definicjami i terminami związanymi z animacją kultury oraz edukacją artystyczną w kontekście lokalnym i międzynarodowym.
-
Analiza funkcjonowania instytucji kultury, galerii sztuki, organizacji społecznych i pozarządowych o profilu artystycznym, ze szczególnym uwzględnieniem miasta Lublin i jego dziedzictwa modernistycznego.
-
Poznawanie wystawiennictwa i projektów artystycznych w kontekście społecznym i kulturowym – poprzez zajęcia terenowe w galeriach, instytucjach kultury i przestrzeni publicznej.
-
Prowadzenie badań artystycznych i działań eksploracyjnych, z uwzględnieniem strategii rezyliencji i wzmacniania społecznej odporności poprzez kulturę.
-
Analiza i projektowanie działań w obszarze sztuki publicznej, performance oraz działań animatorskich, w tym przygotowanie i realizacja własnych projektów artystyczno-kuratorskich.
-
Organizacja i promocja wydarzeń kulturalnych we współpracy z lokalnymi społecznościami oraz instytucjami, z uwzględnieniem kontekstu Europejskiej Stolicy Kultury.
-
Rozwijanie umiejętności produkcyjnych, kuratorskich i komunikacyjnych w pracy z różnymi formami sztuki oraz w relacji do publiczności.
-
Kształtowanie kompetencji interdyscyplinarnych w zakresie łączenia badań, praktyk artystycznych i działań społeczno-kulturalnych.
|
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
- dokumentacja projektu
- esej
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- pokaz umiejętności
- prezentacja
- wypowiedź ustna
|