| Kod przedmiotu: |
A-M31 |
| Kod ERASMUS/ISCED: |
0213
|
| Przedmiot: |
Malarstwo użytkowe III |
| Typ przedmiotu: |
wybieralny |
| Specjalność: |
cały kierunek |
| Kierunek: |
Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 |
| Język wykładowy: |
|
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
sem. 4 |
sem. 5 |
sem. 6 |
sem. 7 |
sem. 8 |
sem. 9 |
sem. 10 |
Cały przedmiot |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60,0
|
LB
|
3,0
|
60,0
|
LB
|
4,0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120,0 |
7,0 |
|
| Nakład pracy studenta: |
| zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli |
120,0 |
godzin |
5,0 |
pkt. ECTS |
| samodzielna praca studenta |
55,0 |
godzin |
2,0 |
pkt. ECTS |
|
| Koordynator modułu: |
Barańska Anna, dr hab. |
| Treści programowe przedmiotu: |
Przedmiot ma na celu pogłębienie wiedzy i umiejętności zdobytych w ramach przedmiotu Technologia malarstwa oraz rozwijanie kompetencji praktycznych w zakresie stosowania różnorodnych technik malarskich. Program obejmuje realizację kompozycji płaskich i przestrzennych z wykorzystaniem różnych rodzajów podobrazi oraz świadomy dobór technologii malarskich z uwzględnieniem wyrazu artystycznego, trwałości i funkcjonalności wykonanej pracy. Studenci rozwijają indywidualny język ekspresji artystycznej poprzez indywidualny wybór tematu, dobór projektu, technik i materiałów. Zajęcia mają charakter warsztatowy i koncentrują się na praktycznym zastosowaniu zróżnicowanych tworzyw i technologii. Ćwiczenia semestralne ukierunkowane są na realizację indywidualnych predyspozycji artystycznych i technologicznych studenta oraz integrację klasycznych i współczesnych metod technologicznych, co pozwala na realizację projektów zarówno o charakterze użytkowym jak i stricte artystycznym. |
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- przegląd prac
- zatwierdzanie projektów
|