Sylabus ogólny
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1J05.23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kod ERASMUS/ISCED: | 0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Fortepian jazzowy z elementami improwizacji | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Typ przedmiotu: | obowiązkowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Koordynator modułu: | Szkil Michał, dr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Treści programowe przedmiotu: | Zajęcia zakładają nabycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu gry na fortepianie z elementami improwizacji w gatunkach muzyki jazzowej i pokrewnych. Mają na celu uporządkowanie i uzupełnienie wiedzy oraz umiejętności wykonawczych zdobytej we wcześniejszych etapach edukacji muzycznej i poszerzenie ich o zagadnienia konieczne do realizacji wielu przedmiotów na poziomie studiów wyższych (np. harmonia, aranżacja, kompozycja, produkcja muzyczna). Zajęcia przyczyniają się również do przyswajania i wzbogacania poczucia estetyki jazzowej oraz zrozumienia idiomu jazzu. Zakres realizowanych zagadnień obejmuje poznanie faktury instrumentu, podstawowej artykulacji i problemów technicznych, głównych struktur harmonicznych, kadencji i skal koniecznych w praktyce wykonawczej i improwizacji. Student nabywa umiejętności prawidłowego odczytywania oznaczeń akordów (nomenklatury i notacji muzycznej) i czytania nut a vista. Zajęcia zakładają zdobycie umiejętności tworzenia prostych akompaniamentów w fakturze fortepianowej a także podstawowej improwizacji w przebiegu harmonicznym wykonywanych utworów. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot, |
Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, ma niezbędną wiedzę dotyczącą sposobów interpretowania i wykonywania standardów muzyki jazzowej na fortepianie | ||
| 02W | analizuje materiał nutowy wskazując rodzaje poznanych akordów, struktury harmoniczne (np. harmony loop, kadencja II-V-I) oraz skale (pentatonika i bluesowa) | ||
| 03U | w oparciu o podstawową wiedzę z zakresu pianistyki jazzowej, kontekst stylistyczny i intuicję, potrafi tworzyć podstawowe improwizacje w przebiegu harmonicznym wykonywanych utworów | ||
| 04U | posiada umiejętność tworzenia prostych akompaniamentów w fakturze fortepianowej | ||
| 05K | absolwent jest gotów do stałego doskonalenia warsztatu muzycznego z zakresu fortepianu jazzowego z elementami improwizacji |