Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2EM1amu-I-2

Przedmiot:

Instrument

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015

Specjalność:

edukacja z elementami muzykoterapii

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

akordeon

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Śliwkiewicz-Cisak Elwira, prof. dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
50,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

wszystkie poziomy

Wstępne wymagania:

Student powinien posiadać instrument do ćwiczenia w domu.

Metody dydaktyczne:

metody nauczania czynności ruchowych
opis
opowiadanie
pokaz
wykład konwersatoryjny

Zakres tematów:

Proporcje muzyczne i ich realizacja na akordeonie.
Zagadnienia frazowania i operowania zróżnicowaną barwą.
Blok techniczny - wprawki na obie ręce.
Stylmusette.
Układy klawiatur, ze szczególnym uwzględnieniem tabeli basów standardowych i systemu regestrowego wszystkich manuałów (skala, notacja, transpozycje) oraz budowy akordów na manuale akordowym.
Akompaniament - walc wiedeński, walc rosyjski, musette.
Gra we wszystkich rejestrach - zasady relaksacji..
Muzyka latynoamerykańska - podstawowe formy.
Muzyka bałkańska.

Forma oceniania:

zaliczenie praktyczne

Warunki zaliczenia:

Wykonanie dwóch utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze.

Literatura:

1. Estradowy repertuar akordeonisty, zeszyty 1-7, redaktor W. Uszakow, Sankt Petersburg 1998, „Композитор”.
2. „Cha,-cha-cha” - Popularne melodie w latynowskich rytmach, redakcja W. Kalikow,Moskwa 2001, „Mузыка”.
3. Naklicki K., Utwory pedagogiczne, Pracownia Muzyczna GisP
4. uchnowski W. L.,Sposoby kształtowania dźwięku na akordeonie,Warszawa 1965.
5. Puchnowski W. L.,Szkoła miechowania i artykulacji akordeonowej,Kraków 1980
6. Wierszyłowski J., Psychologia muzyki, PWN Warszawa.
7. Rosińska E., Zarys historii akordeonu, http://gnu.univ.gda.pl/~eros/docs/historiaa.html.
8. Dastych J., Galas S., Powroźniak J., Puchnowski W.L.,Akordeon od A do Z, PWM, Kraków 1966.

Dodatkowe informacje:

Program przedmiotu dostosowany indywidualnie do poziomuumiejetności wykonawczych studenta w grze na akordeonie.

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

Po II semestrze prezentacja 3 utworów o zróżnicowanym charakterze - w formie zaliczenia.