| Kod przedmiotu: |
A-1EM2-I-2 |
| Przedmiot: |
Literatura muzyczna |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Literatura muzyczna |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Bernatowicz Wojciech, mgr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
1. Znajomość zapisu nutowego
2. Ogólna wiedza z zakresu historii powszechnej
3. Predyspozycje słuchowe |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- film
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- prelekcja
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Barokowa twórczość operowa: Monteverdi. Haendel
-
Wielkie dzieła wokalno-instrumentalne baroku. Typy obsady, elementy formy
-
Concerto grosso i koncert solowy
-
Suita, partita, formy wariacyjne
-
Bach -twórczość wokalno-instrumentalna
-
Bach -twórczość instrumentalna
-
Haendel - twórczość wokalno-instrumentalna
-
Haendel-twórczość instrumentalna
-
Zagadnienia stylistyczne przełomu baroku i klasycyzmu
-
Szkoły przedklasyczne
-
Dzieła polskich kompozytorów barokowych – stile antico
-
Dzieła polskich kompozytorów barokowych – stile nuovo
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- śródsemestralne pisemne testy kontrolne
|
| Warunki zaliczenia: |
1. Zaliczenie kolokwium semestralnego
2. Obecność na zajęciach (dopuszczalne dwie nieobecności nieusprawiedliwione) |
| Literatura: |
-
Urlich Michels,Atlas Muzyki, t.1-2, przeł. P. Maculewicz, Warszawa 1995-1999.
-
Józef Chomiński, Krystyna Wilkowska-Chomińska,Formy muzyczne, cz. 1-5, Kraków 1974-1987.
-
Wydawnictwo Dawnej Muzyki Polskiej, red. A. Chybiński, H. Feicht, Z.M. Szweykowski, Kraków od 1928.
-
Tomasz Jasiński,Polska barokowa retoryka muzyczna, Lublin 2006.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
posiada wiedzę potrzebną do identyfikowania podstawowych dzieł literatury muzycznej na zasadzie słuchowej; |
| 02W |
rozpoznaje podstawowe style i techniki kompozytorskie w odniesieniu do historycznego rozwoju muzyki kręgu zachodnioeuropejskiego od starożytności po współczesność; |
| 03U |
z pomocą zapisów nutowych wykazuje się umiejętnością sprawnego określenia formy i przynależności do gatunku; |
| 04U |
czynnie, w rozumowy sposób słucha muzyki i umie zastosować tę wiedzę do poznawania nowych trendów we współczesnej kulturze muzycznej i praktyce muzycznej; |
| 05K |
wykazuje się postawą krytyczną, pomocną w trafnym doborze repertuaru, jego wykonania; |
| 06K |
dokonuje konstruktywnej oceny z uwzględnieniem nabytej wiedzy teoretycznej z zakresu historii muzyki; |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
1. Sprawdzanie poprawności przebiegu analizy partytur w trakcie zajęć
2. Kolokwium semestralne
3. Sprawdzanie prac domowych |