Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-G64-III-6 | ||||||||||
| Przedmiot: | Zajęcia na innym kierunku | ||||||||||
| Kierunek: | Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | mała forma rzeźbiarska | ||||||||||
| Rok/Semestr: | III/6 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Rymczuk Leszek, mgr | ||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
| Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||
| Wstępne wymagania: | Student przed wykonaniem rzeźby, płaskorzeźby, lub formy przestrzennej przewidzianaj do realizacji, powinien na początku zajęć - jeżeli jest to wymagane - przedstawić projekt - rysunek, fotografię lub małą forma przestrzenna. Odlewy prac z nateriałów własnych. Na zajęciach obowiązkowych wykonujemy wyłącznie prace przewidziane programem lub zaakceptowane jako dodatkowe przez wykładowcę.
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | 1 - STATUETKA - / projekt własny / materiał dowolny - trwały. 2 - MEDAL OKOLICZNOŚCIOWY - / modelowanie - plastelina rzeźbiarska lub glina odlew z gipsu. |
||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Warunkiem zaliczenia semestru jest realizacja na ocenę wszystkich prac przewidzianych w programie. Frekwencja oraz aktywność na zajęciach są premiowane! Istnieje możliwość wykonania dodatkowych prac (autorskich) po konsultacji z wykładowcą, które są również uwzględniane przy ocenie końcowej.
|
||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||
| Dodatkowe informacje: | KONTAKT - e-mail; l.ryma@wp.pl - tel.kom. 605 442 385
|
||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | 1 - Bieżąca weryfikacja poszczególnych etapów oraz wykonanych prac rzeźbiarskich. 2 - Pełna realizacja wszystkich prac przewidzianych w autorskim programie nauczania. |
