| Kod przedmiotu: |
A-M13-IV-8 |
| Przedmiot: |
Marketing i rynek sztuki |
| Kierunek: |
Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
IV/8
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Stępnik Małgorzata, dr hab. |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- film
- metoda projektów
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- prelekcja
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Elementy mechanizmu rynkowego. Determinanty podaży i popytu na rynku sztuki.
-
Rynek sztuki w odniesieniu do teorii systemów. System akademicki icritic-dealer system.
-
Działalność domów aukcyjnych w kontekście globalizacji i komercjalizacji sztuki.
-
Specyfika rynku sztuki w Polsce.
-
Formy nabywania dzieł sztuki – rynek pierwotny, rynek wtórny, aukcje i targi sztuki.
-
Gry rynkowe. Strategie marszandów i artystów. Aukcje sztuki – mechanizmy psychologiczne rekordów cenowych.
-
Sylwetki wybitnych współczesnych marszandów, galerzystów i kolekcjonerów.
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- projekt
- realizacja projektu
|
| Literatura: |
-
Marian Golka,Rynek sztuki, Wyd. Artia, Poznań 1991.
-
Maria Korzeniowska-Marciniak,Międzynarodowy rynek dzieł sztuki, Wyd. Universitas, Kraków 2001.
-
W. Kowalski, K. Zelasińska (red.),Rynek sztuki. Aspekty prawne, Wyd. Lexa Wolters, Warszawa 2011.
-
A. Lindemann,Collecting Contemporary Art, Wyd. Taschen, Kolonia 2010.
-
D. Thompson,The $12 Million Stuffed Shark: The Curious Economics of Contemporary Art, Wyd. Palgrave Macmillan, 2010.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, zna zasady funkcjonowania wolnego mechanizmu rynkowego, (relacje podaży, popytu i cen na rynku sztuki) |
| 02W |
identyfikuje najważniejsze postaci współczesnego rynku (zwłaszcza malarstwa) – wybitnych marszandów, ekspertów muzealnych i kolekcjonerów |
| 03U |
potrafi wyjaśnić psychologiczne mechanizmy regulujące zachowania inwestorów |
| 04U |
umie planować strategie przyszłej kariery artystycznej, czerpiąc z wiedzy dotyczącej zachowań obieranych we współczesnym artworldzie |
| 05K |
potrafi w sposób profesjonalny przedstawiać idee artystyczne na forum społecznym korzystając z wiedzy dotyczącej rozmaitych form marketingu (marketingu mix) sztuki |
|