| Przedmiot: |
Literatura muzyczna |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
II/4
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Rozmus Rafał, dr hab. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 30,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
1. Ogólna wiedza z zakresu historii muzyki
2. Znajomość notacji muzycznej
3. Podstawowe predyspozycje słuchowe |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- klasyczna metoda problemowa
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
| Zakres tematów: |
1.Formy romantycznejmuzyki scenicznej w Europie
2.Wielkie formy wokalno-instrumentalne romantyzmu
3.Szkoły narodowe: przedstawiciele i ich twórczość
4.Muzyka ostatnich dekad XX wieku
5.Nowe nurty i techniki początku XX wieku
6.Muzyka polska przełomu XVIII i XIX wieku
7.Miniatura fortepianowa Chopina
8.Twórczość pieśniowa Moniuszki
9.Style w twórczości Szymanowskiego
10.Syntezy stylistyczne po I wojnie świat.
11.Generacje polskich kompozytorów XX wieku
12.Początki jazzu na świecie i w Polsce |
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- śródsemestralne pisemne testy kontrolne
|
| Literatura: |
1.Urlich Michels,Atlas Muzyki, t.1-2, przeł. P. Maculewicz, Warszawa 1995-1999.
2.Józef Chomiński, Krystyna Wilkowska-Chomińska,Formy muzyczne, cz. 1-5, Kraków 1974-1987.
3.Bogusław Szefer,Kompozytorzy XX wieku, cz. 1-2, Kraków 1990.
4.www.culture.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
posiada wiedzę potrzebną do identyfikowania podstawowych dzieł literatury muzycznej na zasadzie słuchowej; |
| 02 |
rozpoznaje podstawowe style i techniki kompozytorskie w odniesieniu do historycznego rozwoju muzyki kręgu zachodnioeuropejskiego od starożytności po współczesność;
|
| 03 |
z pomocą zapisów nutowych wykazuje się umiejętnością sprawnego określenia formy i przynależności do gatunku; |
| 04 |
czynnie, w rozumowy sposób słucha muzyki i umie zastosować tę wiedzę do poznawania nowych trendów we współczesnej kulturze muzycznej i praktyce muzycznej;
|
| 05 |
wykazuje się postawą krytyczną, pomocną w trafnym doborze repertuaru, jego wykonania; |
| 06 |
dokonuje konstruktywnej oceny z uwzględnieniem nabytej wiedzy teoretycznej z zakresu historii muzyki; |
|
