Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2EM4-I-1 | ||||||||||||
| Przedmiot: | Kontrapunkt | ||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 | ||||||||||||
| Specjalność: | edukacja z elementami muzykoterapii | ||||||||||||
| Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||||
| Nauczyciel: | Dubaj Mariusz, dr hab. | ||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||
| Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Znajomość podstawowych zagadnień polifonii w zakresie analizy form muzycznych. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Podstawowe założenia konstrukcyjne inwencji i fugi – charakterystyka tematów, kontrapunktów, łączników i cody, przeprowadzeń – na podstawie analizy wybranychInwencji dwugłosowych i trzygłosowych(Sinfonii)orazFugJ. S. Bacha. 2. Samodzielne skomponowanieInwencjilubFugi2-głosowej i 3-głosowej według podanych założeń konstrukcyjnych. |
||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Obecność na zajęciach oraz realizacja ćwiczeń w zakresie gatunków kontrapunktu. |
||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | Student zobowiązany jest do realizacji ćwiczeń według podanych wyznaczników oraz z zachowaniem wysokich walorów artystycznych. |
||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | Na podstawie zrealizowanych ćwiczeń. |
