| Kod przedmiotu: |
A-G19-IV-7 |
| Przedmiot: |
Rysunek |
| Kierunek: |
Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
IV/7
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Toman Sławomir, prof. dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
prawo do studiowania na danym roku |
| Metody dydaktyczne: |
|
| Zakres tematów: |
realizacja spójnego cyklu prac rysunkowych - temat, format, technika i forma realizacji zostanie uzgodniona z każdym studentem z osobna
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- praca semestralna
- przegląd prac
|
| Warunki zaliczenia: |
obecność na zajęciach
proces poszukiwawczy i realizacja prac |
| Literatura: |
Janusz Lalewicz, Przedstawienie i znaczenie. Próba analizy
semiologicznej rysunku, Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk 1995 |
| Dodatkowe informacje: |
slawomir.toman@poczta.umcs.lublin.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada niezbędną wiedzę dotyczącą warsztatu i technik rysunkowych, która pozwala na swobodne poruszanie się w obrębie sztuk plastycznych |
| 02W |
zna zasady kompozycji elementów rysunkowo-graficznych na płaszczyźnie, w przestrzeni otwartej i przestrzeni wirtualnej |
| 03W |
znane są mu współczesne tendencje w rysunku i grafice artystycznej, poprzez oglądanie katalogów i uczestniczenie w wystawach |
| 04W |
posiada wiedzę z zakresu historii sztuki dotyczącą rozwoju rysunku od prehistorii po sztukę współczesną i jest w stanie wykorzystać tę wiedzę przy realizacji własnych zadań |
| 05U |
umie świadomie i w sposób kreatywny posługiwać się rysunkowymi, malarskimi i graficznymi środkami ekspresji |
| 06U |
potrafi samodzielnie decydować o wyborze techniki oraz narzędzi do realizacji zadań pracownianych |
| 07U |
realizuje własne koncepcje rysunkowe, graficzne, malarskie, przestrzenne, potrafi je zaaranżować przestrzennie we wnętrzu |
| 08U |
posiada umiejętność tworzenia zestawów prac rysunkowych ujętych w formę cyklu lub zestawu autorskiego, o wspólnej tematyce i sposobie wykonania |
| 09U |
potrafi manualnie, w pracach odręcznych uzyskać precyzję będącą podstawą geometrii rysunkowej |
| 10U |
posiada umiejętności realizowania prac w różnych dyscyplinach artystycznych ze zwróceniem szczególnej uwagi na rysunek |
| 11U |
posiada podstawowe umiejętności oparte na znajomości zasad anatomii plastycznej, zasad perspektywy, oraz własnego twórczego postrzegania i interpretowania natury |
| 12U |
realizuje własne koncepcje artystyczne w technice szeroko pojętego rysunku, stosując elementy graficzne, malarskie i inne, poszukując nowych środków wyrazu |
| 13U |
potrafi zastosować narzędzia używane w innych technikach artystycznych w tworzeniu prac rysunkowych |
| 14U |
potrafi zastosować kolor, walor barwny i skalę szarości w realizacjach rysunkowych |
| 15U |
umie połączyć tradycyjne techniki rysunkowe z poddrukiem cyfrowym i technikami eksperymentalnymi |
| 16U |
posiada umiejętność kreatywnego poszukiwania rozwiązań plastycznych opartą na wyobraźni, intuicji, emocjonalności i myśleniu abstrakcyjnym |
| 17U |
potrafi korzystać z wzorców kreacji artystycznej które umożliwiają swobodę, niezależność i indywidualność w pracy twórczej |
| 18K |
jest przygotowany do samodzielnych działań w obszarze kultury i sztuki |
| 19K |
zna i rozumie podstawowe pojęcia o ochronie praw autorskich |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
01W , 02W, 03W, 04W, 05U, 06U, 07U, 08U, 09U, 10U, 11U, 12U, 13U, 14U, 15U, 16U, 17U, 18K. 19K - weryfikacja w trakcie korekt, analiz i dyskusji wokół proponowanych przez studenta realizacji oraz na podstawie przeglądu wykonanych prac zaliczeniowych. |