| Kod przedmiotu: |
A-1EM10-I-1 |
| Przedmiot: |
Dyrygowanie |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Dąbrowska Beata, kw. II st. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 25,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 15,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
przygotowanie muzyczne, predyspozycje manualne |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- wykład informacyjny
|
| Zakres tematów: |
1. Określenie celu realizacji przedmiotu, wymagań programowych i warunków zaliczenia.
2. Postawa dyrygenta, ruch przygotowawczy. Taktowanie a dyrygowanie.
3. Podstawowe schematy metryczne.
4. Realizacja przebiegów rytmicznych zawierających różne wartości.
5. Zróżnicowanie funkcji rąk.
6. Zatrzymanie ruchu na każdą miarę, rozpoczęcie od 2, 3, 4.
8. Ustawienie chóru, zwracanie się do grup głosowych.
9. Analiza informacji zawartych w partyturze (tekst muzyczny i słowny, określenia agogiczne, dynamiczne, artykulacyjne, faktura, budowa formalna).
10. Utrwalanie schematów metrycznych na przykładzie prostych pieśni (faktura homofoniczna, artykulacjalegato) |
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Realizacja minimum 5 utworów w semestrze. Wykonanie w terminie zaliczenia 3 utworów z pamięci, posiadanie wiedzy na temat przygotowanych utworów (dotyczącej budowy formalnej, oznaczeń agogicznych, dynamicznych i in., kompozytora, epoki w której powstał utwór, autora tekstu, znaczenia tekstu itp.) |
| Literatura: |
-
J. K. Lasocki- Z pieśnią, z. I
-
M. Dziewulska - Piosenki ludowe na 2 i 3 głos. chór dziecięcy
-
A. Nikodemowicz - Kolędy
-
partytury, nagrania
|
| Dodatkowe informacje: |
czynne uczestnictwo w chórze oraz obserwacja dyrygentów podczas koncertów stanowi istotny czynnik nauki dyrygowania |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
posiada znajomość techniki dyrygenckiej w zakresie potrzebnym do realizowania repertuaru zespołów szkolnych i amatorskich zespołów placówek pozaszkolnych |
| 02W |
posiada wiedzę w zakresie form, gatunków i cech stylistycznych w odniesieniu do utworów muzyki chóralnej, wokalno – instrumentalnej i instrumentalnej, określonych programem przedmiotu |
| 03W |
ma wiedzę na temat analizowania partytur utworów różnych epok i stylów oraz przełożenia ich na język gestów, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
| 04W |
posiada znajomość podstawowego repertuaru realizowanego w ramach przedmiotu |
| 05U |
swobodnie posługuje się schematami dyrygenckimi, ma wykształconą niezależność rąk, posiada praktyczną umiejętność stosowania odpowiednich gestów dyrygenckich w celu przekazania manualnej informacji odnośnie agogiki, dynamiki, artykulacji i frazowania w utworze muzycznym |
| 06U |
umie analizować partytury pod względem formalnym, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
| 07U |
potrafi zaprojektować, przygotować i wykonać z zespołem określony repertuar |
| 08U |
wykorzystuje wiedzę teoretyczną, umiejętności, wyobraźnię i wrażliwość muzyczną w kształtowaniu interpretacji utworu |
| 09K |
potrafi pełnić funkcję dyrygenta w zespole, biorąc odpowiedzialność za jego organizację i działalność artystyczną |
| 10K |
ma świadomość poziomu swojej wiedzy ogólnomuzycznej oraz umiejętności w zakresie techniki dyrygowania i rozumie potrzebę ich doskonalenia |
| 11K |
potrafi sformułować sądy i oceny dotyczące własnych prezentacji oraz występów innych zespołów |
|
