| Kod przedmiotu: |
A-2E12-I-1 |
| Przedmiot: |
Pedagogika |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
45,0 |
| Nauczyciel: |
Boguszewska Anna, dr hab. |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 2,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 45,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 3,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
-
Przedmiot i zadania pedagogiki
-
Pedagogika jako nauka i praktyka, jej związki z filozofią, psychologią, socjologią innymi naukami
-
Pedagogika a kultura
-
Podstawowe i kluczowe pojęcia w pedagogice(kształcenie, wychowanie, /cechy, proces, fazy, style w wychowaniu/, socjaizacja, inkulturyzacja
-
Podstawy prawne i organizacyjne systemu edukacji
-
Klasyfikaje typów placówek oświatowych
-
Szkoła i jej funkcje, szkolne środowisko wychowawcze. Nauczyciel
-
Opieka (placówki wychowawcze, edukacyjne, opiekuńcze placówki animacji kultury)
-
Środowiska wychowawcze, rodzina, psychoprofilaktyka
-
Rodzina i wychowanie. Postawy rodzicw, style wychowania, błąd wychowawczy
-
Komunikacja interpersonalna. Rola mediów w edukacji
-
Elementy historii wychowania- tradycja i współczesność wychowania i nauczania, wybrane koncepcje i przedstawiciele
-
Koncepcje wychowania estetycznego
-
Zagrożenia w wychowaniu /agresja, osamotnienie/
-
Diagnoza uczna. Profilatyka. Terapia pedagogiczna a potrzeby człowieka
-
Metody i techniki badań pedagogicznych
|
| Forma oceniania: |
- egzamin pisemny
- esej
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Warunki zaliczenia: |
obecość na zajeciach, dwa sprawdziany w ciągu semestru, egzamin końcowy |
| Literatura: |
-
Pedagogika, pod red. Z. Kwiecińskiego, B. Śliwerskiego, Warszawa 2005
-
Łobocki M., Zarys teorii wychoania, Kraków 2010
-
Sztuka nauczania, pod red. K. Kruszewskiego, K. Konarzewskiego, Warszawa 1992
-
K. Poznański, Wybrane zagadnienia z historii wychowania,cz. 1-2, warszawa 2010
-
F. Adamski,Człowiek, wychowanie, kultura, Krakw 1993
-
J. Kawecki,Wprowadzenie do wiedzy o szkole i nauczaniu, Krakw 2003
|
| Dodatkowe informacje: |
dostępność konsultacji |
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
01W; 02W; 03W; dwa sprawdziany ciągu semestru,
01W; 02W; 04 U; esej ogólny lub porównawczy; studiowanie literatury
05 U; 07 K studiowanie literatury i żródeł
06K; 08K dyskusja dydaktyczna, egzamin końcowy |