| Kod przedmiotu: |
A-G37-w-II-3 |
| Przedmiot: |
Multimedia |
| Kierunek: |
Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Letkiewicz Marek, dr hab. |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 2,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 2,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 6,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Metody dydaktyczne: |
- film
- pokaz
- wykład informacyjny
- wykład problemowy
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
Tematem wykładów jest historia powszechna i teoria sztuki multimedialnej. Z uwago na niewielką liczbę godzin jest to wykład monograficzny, realizowany w ujęciu synchroniczno-diachronicznym. Koncentruje się na wybranych zagadnieniach obejmujących następujące tematy:
-
Wprowadzenie. Podaje podstawową terminologię, definicję, przegląd idei, genezę, omawia problem wytwarzania, istnienia i odbioru dzieła multimedialnego, przedstawia podstawowe zagadnienia multimedialności w aspektach historycznym i ponadhistorycznym, opisuje instytucjonalne i socjologiczne elementy kontekstu multimediów.
-
Preludium sztuki multimedialny symulacji. Omawia zagadnienie temporalności sztuki multimediów i strategii realizacji opartych na linii czasu, problem multimediów jako sztuki ekranów, wskazuje na znaczenie filmu abstrakcyjnego jako preludium multimedialnych symulacji i w tym kontekście zajmuje się problemem eksperymentu jako kluczowego elementu strategii kreacji multimedialnej.
-
Colages i hybrydy multimedialne.
-
Cyfrowe instalacje multimedialne.
-
Multimedia w cyberprzestrzeni.
-
Multimedialna sztuka Internetu.
-
Multimedialne interaktywne instalacje.
Wykłady omawiają także pokrewne zjawiska z innych obszarów działalności człowieka realizowane za pomocą multimediów z zamiarem artystycznym lub odbierane w recepcji widza w takim kontekście. Tok wykładów obejmuje chronologiczne czasy od połowy lat 50. ubiegłego wieku do dnia dzisiejszego. W obrębie tych segmentów znajduje się podział na bardziej szczegółowe, kluczowe dla tych wątków zagadnienia, których treść omawiana jest w ujęciu chronologicznym. Całość realizowana jest za pomocą środków multimedialnych. |
| Forma oceniania: |
- egzamin ustny
- obecność na zajęciach
- praca semestralna
|
| Warunki zaliczenia: |
Warunkiem zaliczenia jest uczęszczanie na wykład i pozytywna ocena pracy semestralnej. |
| Literatura: |
-
Packer R. Jordan K., Multimedia from Wagner to Virtual Relity, New York, W.W. Norton Company,Inc., 2002.
-
Lyons J., Plunkett J., Multimedia Histories, From the Magic Lantern to the Internet, Chicago, University of Exeter Presss, 2008.
-
Lev Manovich, Język nowych mediów, Warsawa, Wydawnictwa Akademickie i Profrsjonalne, 2006.
-
McLuchan M., Zrozumieć media, Przedłużenia człowieka, Warszawa, Wydawnictwa Nukowo-Techniczne, 2004.
|
| Dodatkowe informacje: |
Konsultacje internetowe pod adresem: marekletkiewicz@wp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada gruntowną wiedzę dotyczącą technik i technologii w obszarze grafiki multimedialnej obejmującą obsługę specjalistycznych programów komputerowych |
| 02W |
zna zasady aranżacji i wykorzystania technik audio-wizualnych w obrębie multimedialnego projektu |
| 03W |
posiada zaawansowaną wiedzę o realizacji projektów w zakresie grafiki multimedialnej pozwalającą na podjęcie pracy w zawodzie grafika (motion graphics, animator, etc.) |
| 04U |
potrafi realizować własne, zaawansowane projekty audio-wizualne (montaż, animacja, interakcja, modelowanie 3D, udzwiękowienie) na gruncie technik multimedialnych umiejętnie posługując się nowoczesnymi narzędziami komputerowymi |
| 05U |
świadomie i w sposób kreatywny posługuje się multimedialnymi środkami ekspresji twórczej |
| 06U |
potrafi tworzyć projekty multimedialne i zaawansowane animacji oparte na złożonym montażu obrazu i dźwięku |
| 07U |
potrafi stosować cyfrowe techniki rejestracji i przetwarzania obrazu wykorzystując je do własnych projektów multimedialnych |
| 08U |
posiada umiejętności w zakresie animacji bitmapowej oraz wektorowej oraz liniowego montażu obrazu i dźwięku |
| 09U |
umie efektywnie ćwiczyć i rozwijać umiejętności w zakresie multimediów
|
| 10K |
zna i stosuje zasady ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego |
|
