| Kod przedmiotu: |
A-1E43m-III-5 |
| Przedmiot: |
Pracownia dyplomowa - malarstwo |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Specjalność: |
malarstwo |
| Rok/Semestr: |
III/5
|
| Liczba godzin: |
45,0 |
| Nauczyciel: |
Toman Sławomir, prof. dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
4,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 10,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 45,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 25,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 20,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 20,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
prawo do studiowania na danym roku i wybór określonej specjalności |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- e-learning
- metoda projektów
|
| Zakres tematów: |
Autorski zestaw prac malarskich.Głównym celem pracy w semestrze piątym jest opracowanie koncepcji autorskiego zestaw prac malarskich na określony temat i wykonanych dowolną, wybraną przez studenta techniką. Praca nad koncepcją dyplomu odbywa się poprzez wykonywanie określonych prób (szkiców, małych realizacji) dla proponowanych założeń oraz poprzez ich ciągłą weryfikację. |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- dokumentacja realizacji projektu
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca semestralna
- przegląd prac
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Obecność na zajęciach
-
Realizacja wymaganych prac
-
Przegląd prac (semestralny i śródsemestralny)
|
| Literatura: |
-
Rottenberg A. Sztuka w Polsce 1945-2005, wyd. Stentor. 2006
-
Barry Schwabsky Vitamin P: New Perspectives in Painting, Phaidon Press, 2004
-
Negar Azimi, Peio Aguirre, Vitamin P2: New Perspectives in Painting, Phaidon Press, 2011
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, ma poszerzoną wiedzę z zakresu malarstwa rozwijającą jego kompetencje zawodowe artysty plastyka |
| 02W |
jest świadomy rozwoju technologicznego w zakresie malarstwa |
| 03U |
potrafi wykreować autorską wypowiedź artystyczną w formie realizacji malarskiej |
| 04U |
świadomie używa malarskich środków ekspresji oraz właściwie dobiera techniki, materiały i narzędzia malarskie |
| 05U |
potrafi kreować wypowiedź malarską w formie cyklu prac |
| 06U |
projektuje i aranżuje publiczną prezentację własnych prac |
| 07U |
jest odpowiedzialny w swojej twórczości malarskiej; przestrzega zasad etyki |
| 08U |
potrafi współpracować w ramach zbiorowych projektów artystycznych |
| 09U |
biegle posługuje się technikami i technologiami malarskimi i dba o podtrzymanie tych umiejętności poprzez systematyczną pracę |
| 10U |
twórczo rozwiązuje problemy plastyczne w obrazie malarskim wykorzystując własną wyobraźnię, intuicję i emocjonalność |
| 11U |
potrafi publicznie prezentować dokumentację własnych prac oraz refleksje na temat własnej twórczości malarskiej |
| 12K |
jest zdeterminowany do poszerzania własnej wiedzy i umiejętności w zakresie malarstwa |
| 13K |
samodzielnie pozyskuje, analizuje i interpretuje niezbędne informacje i dane potrzebne do kreacji malarskiej |
| 14K |
wyraża krytykę własnej twórczości i innych artystów popartą właściwą argumentacją |
| 15K |
wykazuje kreatywność i elastyczność myślenia podczas realizacji prac malarskich opartych na wyobraźni, emocjonalności lub intuicji |
| 16K |
aktywnie i świadomie uczestniczy we współczesnym życiu artystycznym jako twórca, animator lub krytyczny odbiorca |
|
