| Kod przedmiotu: |
A-2E08-I-2 |
| Przedmiot: |
Rysunek |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Szyszkowska Magdalena, mgr |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
student swobodnie posługuje się różnymi technikami i narzędziami rysunkowymi, potrafi poprawnie anatomicznie narysować postać ludzką |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia przedmiotowe
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
| Zakres tematów: |
1. " Granice rysunku"- poszerzenie wiedzy i umiejętności na temat rysunku, zastosowanie rysunku jako samodzielnego medium artystycznego, eksperymenty twórcze i odpowiedź na pytanie " gdzie i czy w ogóle jest granica rysunku?"
2." Wspomnienie z dzieciństwa"- połączenie rysunku z innymi mediami, tworzenie college, eksperymentalnych form rysunkowych, instalacji, zastosowanie nietypowych formatów, kształtów i materiałów
3." plama, linia,przestrzeń"- połączenie medium rysunkowego z formami przestrzennymi lub do wyboru przestrzeń ukazana na formie płaskiej
4." mała forma rysunkowa"- zestaw trzech prac o max. wymiarze 15/20cm. w dowolnej konwencji, o dowolnej tematyce z zastosowaniem znanych studentowi technik rysunkowych, oprawione w białe passe- partout i przygotowane do ekspozycji
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- dokumentacja realizacji projektu
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca roczna
- praca semestralna
- projekt
- przegląd prac
- realizacja projektu
- wystawa
|
| Warunki zaliczenia: |
student powinien wykazać się pełnym zaangażowaniem w realizację zadań, systematycznie konsultować się i pokazywć poszczególne etapy realizacji projektów, w efekcie końcowym powinny pojawić się świadomie wykonane prace na zadane tematy, które student będzie umiał obronić i wytłumaczyć swoją koncepcję. |
| Literatura: |
-
Jose Parramon "Rysunek artystyczny", Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1993 r.
-
Jose Parramon "Jak rysować węglem, sangwiną i kredą", Galaktyka, Łódź 1998 r.
-
W. Strzemiński, Teoria widzenia, Kraków 1974B.
-
W. Wierzchowska,Współczesny rysunek polski, Warszawa 1982
-
W. Kandyński,Punkt i linia a płaszczyzna, Warszawa 1986
|
| Dodatkowe informacje: |
e-mail: mammilaria@op.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada wszechstronną wiedzę dotyczącą rysunku oraz zna tradycyjne i współczesne metody pomocne w realizacjach rysunkowych |
| 02W |
zna różne koncepcje kreacji artystycznej, pozwalające na swobodną ich interpretację oraz wykorzystanie w indywidualnym procesie twórczym |
| 03U |
posiada rozwiniętą wiedzę i osobowość artystyczną, potrafi realizować własne koncepcje artystyczne w różnych dyscyplinach ze zwróceniem uwagi na realizacje rysunkowe |
| 04U |
potrafi samodzielnie dobierać różne techniki oraz narzędzia do wykonania prac plastycznych w technice rysunku |
| 05U |
posiada umiejętność samodzielnego tworzenia zestawów prac rysunkowych o określonej tematyce |
| 06U |
umie realizować własne koncepcje artystyczne z zastosowaniem zróżnicowanych technik rysunkowych w wybranych dyscyplinach plastycznych |
| 07U |
posiada wszechstronne przygotowanie warsztatowe w zakresie rysunku, co pozwala mu na większą swobodę i ekspresję w realizacjach prac plastycznych |
| 08K |
potrafi indywidualnie i kreatywnie szukać nowych rozwiązań plastycznych w swobodnej i niezależnej rysunkowej wypowiedzi artystycznej |
|