| Przedmiot: |
Dyplomowy przedmiot artystyczny - śpiew |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Specjalność: |
edukacja z elementami muzykoterapii |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Olech Piotr, dr hab. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
5,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 100,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 25,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
-
Umiejętność analizy i świadoma interpretacja informacji dotyczących zasad prawidłowej fonacji i motoryki ciała,
-
Znajomość wykorzystania, podczas emisji głosu, rezonatorów w celu wyrównania barwy głosu i umiejętność łączenia rejestrów.
-
Barwowe ujednolicenie głosek na całej skali głosu.
-
Samodzielna praca nad przygotowaniem utworu i próby jego interpretacji.
|
| Metody dydaktyczne: |
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- pokaz
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Praca indywidualna i z pedagogiem nad usprawnianiem aparatu fonacyjnego.
-
Doskonalenie techniki ćwiczeń w pracy samodzielnej.
-
Pogłębianie umiejętności wykonawczych poprzez włączanie w ich interpretację utworów wiedzy na temat różnych stylów muzycznych i tradycji wykonawczych.
-
Świadome wykorzystanie technik psychologicznych i ćwiczeń relaksacyjnych podczas pracy scenicznej.
-
Kontrola aktywności ciała i mimiki twarzy w czasie śpiewu ćwiczeniowego i występu scenicznego.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie ustne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- śródsemestralne ustne kolokwia
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Ćwiczenie wokalne N. Vaccai lub G. Concone.
-
Wykonanie kilku pieśni kompozytorów polskich i obcych
-
Wykonanie arii starowłoskiej.
|
| Literatura: |
-
N. Vaccai - ćwiczenia wokalne
-
G. Concone - ćwiczenia wokalne
-
Kompozytorzy różni - Arie starowłoskie
-
Pieśni i arie kompozytorów polskich i obcych
-
W, Brѐgy - "Elementy techniki wokalnej".
-
J. Cygańska - "Zarys metodyki nauczania śpiewu solowego"
-
B. Tarasiewicz - "Śpiewam i mówię świadomie".
-
M. Walczak-Deleżyńska - "Aby język giętki"wybór ćwiczeń atykulacyjnych.
-
H. Zielińska - "Kształcenie głosu".
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Zna budowę i funkcjonowanie narządu głosowego oraz zasady higieny głosu |
| 02 |
Zna zagadnienia związane z techniką wokalną oraz potrafi się nią posługiwać w sposób prawidłowy |
| 03 |
Zna repertuar z zakresu kierunku studiów i potrafi go wykonać poprawnie technicznie oraz pod względem formalnym i stylistycznym |
| 04 |
Zna zagadnienia metodyczne dotyczące przedmiotu i potrafi tę wiedzę zastosować w praktyce |
| 05 |
Potrafi samodzielnie wybrać i przygotować utwór do prezentacji oraz wykonać go prawidłowo |
| 06 |
Potrafi przygotować i wykonać publicznie program dyplomu artystycznego, złożony z kilku zróżnicowanych utworów |
| 07 |
Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego |
| 08 |
Posiada umiejętność współpracy w zespole w charakterze solisty oraz chórzysty |
| 09 |
Potrafi świadomie i odpowiedzialnie kreować swój wizerunek artystyczny podczas koncertów |
| 10 |
Jest zdolny do krytycznej oceny własnych działań artystycznych |
| 11 |
Ma świadomość konieczności ciągłego doskonalenia swych umiejętności i pogłębiania wiedzy z zakresu przedmiotu |
|
