Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-M27-II-3

Przedmiot:

Język obcy

Specjalność:

cały kierunek

Kierunek:

Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

język rosyjski

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Kędzierska Ludmiła, mgr

Forma zajęć:

ćwiczenia

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	30,0	godzin	1,2	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	20,0	godzin	0,8	pkt. ECTS

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

Miejsca warte zobaczenia w Polsce.
Zabytki i atrakcje turystyczne wybranych miast: Kraków, Poznań, Zakopane, Lublin, Toruń, Zamość.
Poruszanie się po mieście. Pytania o drogę.
Polska kuchnia. Dania kuchni regionalnej.
Słynni Polacy. Maria Skłodowska-Curie.
Typowe pamiątki z Polski.
Postrzeganie Polaków przez Rosjan. Obalanie stereotypów.
Lublin - miasto styku kultur Wschodu i Zachodu. Zabytki. Legendy.

Metody dydaktyczne są dostosowane do wszystkich sprawności realizowanych w ramach lektoratu języka rosyjskiego. Sprawności te obejmują:

czytanie
pisanie
rozumienie tekstu słuchanego
rozumienie tekstu czytanego

Do metod dydaktycznych realizowanych w ramach zajęć lektoratowych należą: analiza tekstów przy pomocy nauczyciela oraz samodzielne tworzenie własnych tekstów w trakcie zajęć oraz jako prace domowe, prezentowanie wybranych treści w formie ustnej i pisemnej podczas zajęć.

Warunki zaliczenia:

Aktywna obecność na zajęciach w trakcie trwania semestru. Uzyskanie pozytywnej oceny z testu semestralnego.

Metody i kryteria oceny:

Bardzo dobra: Student rozumie główne znaczenie wypowiedzi złożonych pod względem lingwistycznym i zawartej w nich treści, zarówno na tematy konkretne jak i abstrakcyjne.
Dobra: Student z reguły rozumie główne znaczenie wypowiedzi złożonych pod względem lingwistycznym i zawartej w nich treści, zarówno na tematy konkretne jak i abstrakcyjne.
Dostateczna: Student czasami rozumie główne znaczenie wypowiedzi złożonych pod względem lingwistycznym i zawartej w nich treści, zarówno na tematy konkretne jak i abstrakcyjne.
Niedostateczna: Student w ogóle nie rozumie głównego znaczenia wypowiedzi złożonych pod względem lingwistycznym i zawartej w nich treści, zarówno na tematy konkretne jak i abstrakcyjne.

Literatura:

Anna Wrzesińska, От А до Я. 2. Kurs języka rosyjskiego dla osób dorosłych kontynuujących naukę na poziomie A2/B1
Новый диалог 3. Język rosyjski , Olga Tatarchyk, Agnieszka Ślązak-Gwizdała; WSiP, Warszawa 2014

Kontakt:

e-mail: ludmila.kedzierska@mail.umcs.pl

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
02U	potrafi posługiwać się terminologią w języku obcym z zakresu słownictwa specjalistycznego z dziedziny sztuki	ocena ciągła w trakcie zajęć pisemny test kontrolny wypowiedź ustna	K_U09	P7S_UK
04U	potrafi formułować w języku obcym złożone wypowiedzi ustne i pisemne na temat sztuk plastycznych i malarstwa	pisemny test kontrolny wypowiedź ustna	K_U09	P7S_UK
05K	jest przygotowany do korzystania z umiejętności językowych w pracy zawodowej, rozumie potrzebę doskonalenia znajomości języka obcego przez całe życie	ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_K03	P7S_KK