Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-M27-III-5

Przedmiot:

Język obcy

Specjalność:

cały kierunek

Kierunek:

Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

język angielski

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Janiak Ziemowit, dr

Forma zajęć:

ćwiczenia

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	30,0	godzin	1,2	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	20,0	godzin	0,8	pkt. ECTS

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
metoda przewodniego tekstu
objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

- Life – Unit 4c -- Why do we need music? + Nominative determinism
- Life – Unit 4d/e + an online review (individual projects)
- Life – Unit 4 – Review and memory booster
- Life – Unit 5 – Development + Money [additional materials (audio/video)]
- Life – Unit 5a + Grammar -- gerund/infinitive + [additional materials]
- Gerund vs infinitive cont. – grammar exercises (Vince)
- Life – Unit 5b – The Karala model + pronunciation (rhyming words)
- Grammar -- parts of speech [understanding metalanguage]
- Vocabulary – creating a glossary for pp. 48-63
- Grammar – Parts of a sentence (Quirk) [understanding English syntax]
-Unit 5c – The teenage mind
-Unit 5d – A controversial issue
-Essay writing/academic writing – opinion essays – the structure and examples (Evans)
-Unit 6 – Alternative travel
-Grammar/syntax – Negative forms, question forms

Warunki zaliczenia:

Obecność
Aktywność
Projekty indywidualne/ prace domowe
Test zaliczeniowy

Literatura:

1. Podręczniki:

Dummett, P., Hughes, J., & Stephenson, H. (2017). Life upper-intermediate student’s book with app code. Washington, D.C., DC: National Geographic Society.

2. Literatura uzupełniająca:

Evans, V. (2004). Successful writing proficiency Newbury, England: Express Publishing UK.
Jones, P. W., Allsop, J., & Watcyn-Jones, P. (1990). Test Your Prepositions. Harlow, England: Penguin Books.
Allsop, J., & Watcyn-Jones, P. (2002). Test Your Grammar & Usage for FCE. London, England: Longman.
literatura specjalistyczna – wybór artykułów/ćwiczeń; materiały on-line; materiały własne

3. Kurs na WK

Kontakt:

e-mail: ziemowit.janiak@mail.umcs.pl

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
02U	potrafi posługiwać się terminologią w języku obcym z zakresu słownictwa specjalistycznego z dziedziny sztuki	ocena ciągła w trakcie zajęć pisemny test kontrolny pokaz umiejętności	K_U09	P7S_UK
04U	potrafi formułować w języku obcym złożone wypowiedzi ustne i pisemne na temat sztuk plastycznych i malarstwa	ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_U09	P7S_UK
05K	jest przygotowany do korzystania z umiejętności językowych w pracy zawodowej, rozumie potrzebę doskonalenia znajomości języka obcego przez całe życie	ocena ciągła w trakcie zajęć	K_K03	P7S_KK