Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1E10-I-2

Przedmiot:

Struktury wizualne

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Bagińska Krystyna, ad. I st.

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

2,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
8,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Wymagane są uzdolnienia plastyczne, wiedza z zakresu percepcji, znajomość zasad perspektywy, zdolnośc tworzenia z wyobraźni, kreatywność w tworzeniu obrazów metafory, podstawowa wiedza o zasadach stosowania znaków literniczych w formach projektowych, analizowanie znaczeń symbolicznych, umiejętność starannego opracowania projektu w technice tempery lub projektu opracowanego na komputerze.

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
film
konsultacje
korekta prac
wykład informacyjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Zakres tematyczny obejmuje jako pierwsze zagadnienie związane z budowaniem iluzji przestrzeni,.Ćwiczenie dotyczy przekształcania figur płaskich w struktury przestrzeni iluzyjnej.Temat zachęca do stosowania wyobrażonych, nierzeczywistych kontekstów porządkowanych. według zasad stałości widzenia. Drugim zagadnieniem tematycznym jest tworzenie związków słowno-obrazowych. Ćwiczenie opiera się na analizach słów skrzydlatych i poszerzaniu ich treści, za pomocą znaków ikonicznych.

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca semestralna
projekt
przegląd prac
realizacja projektu

Warunki zaliczenia:

obecność na zajęciach, systematyczne przedstawianie projektów, przedstawienie realizacji dwóch tematów semestralnych

Literatura:

E.Tabakowska” Ikoniczność znaku”Uniwersitas Kraków
L.Brogowski „Sztuka w obliczu przemian” Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne. Warszawa1990
R. Arnheim „Sztuka ipercepcja wzrokowa”słowo/obraz/terytoria
R. Arnheim „ Myślenie wzrokowe” słowo/obraz/terytoria
J.Młodkowski „ Aktywność wizualna człowieka” Wydawnictwo Naukowe PWN

Dodatkowe informacje:

krybag@wp.pl

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, zna zagadnienia rozróżnienia cech struktury i morfologii kształtu
02W	zna zasady kompozycji plastycznej
03W	formułuje związki znaczeniowe w obrazie
04U	dobiera konwencję przedstawienia
05U	analizuje cechy wizualne obrazu
06U	opracowuje projekty graficzne
07U	tworzy i obrazuje związki znaczeń słowa i obrazu
08K	jest kreatywny w interpretowaniu związków wizualnych