Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM15-I-1

Przedmiot:

Filozofia

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Mordka Cezary, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

1,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Znaczenie słowa „filozofia”, różne rozumienia pojęcia „filozofia”, zarys kontekstu historycznego.
Działyfilozofii. Zarys problematyki.
Ontologia: pojęcie bytu, geneza bytu, struktura bytu oraz problem teleologizmu.
Epistemologia: problem genezy wiedzy oraz jej uzasadnienia.
Pojęcie „wiedzy”- zarys problemu.
Aksjologia- podstawowe zagadnienia.
Etyka a moralność, etyka normatywna i metaetyka. Podstawowe wiadomości.
Estetyka: czym jest dzieło sztuki.
Antropologia: główne koncepcje człowieka.
„Warstwowy” charakter bytu ludzkiego- N. Hartmann.
Biologiczne determinanty bytu ludzkiego (1).
Biologiczne determinanty bytu ludzkiego (2).
Społeczne determinanty bytu ludzkiego.
Wolność jako podstawa samookreślenia się bytu ludzkiego.
Zachęta do filozofii. Jej wartość i znaczenie dla człowieka.

Forma oceniania:

Literatura:

K.AjdukiewiczZagadnienia i kierunku filozofii. Antyk Wydawnictwo, 2003.
R.Ingarden Studia z estetyki, t. III,Warszawa 1970
L. KołakowskiHorror metaphysicus, tłum. Maciej Panufnik, Res Publica, Warszawa, 1990.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student definiuje podstawowe pojęcia filozoficzne typu: ontologia, epistemologia, aksjologia.
02W	Potrafi przestawić treść i problematykę działów filozofii.
03W	Zna pojęcie (transcendentalne) bytu, referuje wielość odpowiedzi na pytanie o genezę bytu, jego strukturę oraz cel.
04W	Student odróżnia znaczenia kategorii „prawda”, „uzasadnienie”, „wiedza”.
05W	Zna podstawowe modele rozumienia bytu ludzkiego oraz racje za owymi modelami przemawiające.
06U	Wykorzystując elementy historii filozofii potrafi wyjaśnić określone zjawiska jego otoczenia przyrodniczego i społecznego.
07U	Posiada sprawność w zakresie integrowania wiedzy z różnych dyscyplin humanistycznych.
08U	Posiada umiejętność formułowania krytycznych opinii o wytworach kultury w aspekcie filozoficznym.
09U	Potrafi w kategoriach ścisłej terminologii określić strukturę bytu ludzkiego.
10K	Ma świadomość różnic między filozoficznym a zdroworozsądkowym obrazem świata.
11K	Wykazuje otwartość na inne perspektywy pojmowania świata (tolerancja).
12K	Docenia tradycję i dziedzictwo filozoficzne ludzkości oraz stara się do nich adaptować, krytycznie odnosić i je rozwijać.