| Kod przedmiotu: |
A-1E16-I-1 |
| Przedmiot: |
Malarstwo |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Proć Wiesław, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 30,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
- zdany pomyślnie egzamin wstępny z malarstwa i rysunku w ramach rekrutacji na I rok studiów |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
| Zakres tematów: |
- tematy związane z obserwacją natury i umiejętnością jej zapisu środkami malarskimi; - studium przedmotu, modela; - studium martwej natury; - postać we wnętrzu; - studium przestrzeni |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- przegląd prac
|
| Warunki zaliczenia: |
przegląd prac
obecność na zajęciach |
| Literatura: |
-
J. Bocheński, Zarys historii filozofii, Kraków 1993
-
Słownik sztuki XX wieku pod red. G. Durozoi, Paryż 1992, Warszawa 1998
-
M. Gołaszewska, Zarys estetyki, Kraków 1984
-
M. Hussakowska-Szyszko, Spadkobiercy Duchampa, Kraków 1984
-
B. Kowalska, Od impresjonizmu do konceptualizmu, Warszawa 1989
-
B. Kowalska, Polska awangarda malarska 1945-1970, Warszawa 1975
-
Historia sztuki 1000-2000 pod red. A. Merota, Warszawa 1998
-
Leksykon malarstwa od A do Z, Muza S.A., Warszawa 1992
-
H. Read, O pochodzeniu formy w sztuce, Warszawa 1973
-
B. Rose, Malarstwo amerykańskie XX wieku, Warszawa 1991
-
W. Strzemiński, Teoria widzenia, Kraków 1984
-
W. Ślesicki, Techniki malarskie spoiwa organiczne, 1984
-
W. Ślesicki, Techniki malarskie spoiwa organiczne, 1983
-
W. Tatarkiewicz, O filozofii i sztuce, Warszawa 1986
-
A. Wojciechowski, Młode malarstwo polskie 1944-1974, Ossolineum, 1975
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada wiedzę dotyczącą realizacji obrazu w różnych technikach i konwencjach malarskich |
| 02W |
posiada wiedzę dotyczącą farb, spoiw, podobrazi i narzędzi malarskich |
| 03W |
ma wiedzę o relacji między teoretycznymi aspektami obrazu (projekt, kontekst, znaczenie) a formalnymi aspektami dotyczącymi realizacji malarskiej |
| 04U |
posługuje się środkami ekspresji malarskiej takimi jak: kolor, przestrzeń, perspektywa, kształt, format, kompozycja, rytm, deformacja, wyabstrahowanie, uproszczenie, znak plastyczny itp. |
| 05U |
potrafi wykonać malarskie studium przedmiotu, postaci, pejzażu |
| 06U |
posługuje się warsztatem malarstwa sztalugowego stosując różnorodne techniki, materiały i narzędzia |
| 07U |
potrafi zakomponować płaszczyznę obrazu operując jego podstawowymi parametrami takimi jak format, skala, struktura itp. |
| 08U |
posługuje się kolorem jako głównym elementem obrazu malarskiego dobierając w sposób właściwy wartości nasycenia i waloru |
|