Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Przedmiot: | Kontrapunkt | ||||||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||||||||
| Specjalność: | muzyka sakralna | ||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Dubaj Mariusz, dr hab. | ||||||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||
| Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Znajomość podstawowych zagadnień polifonii w zakresie analizy form muzycznych. |
||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Podstawowe założenia konstrukcyjne inwencji i fugi – charakterystyka tematów, kontrapunktów, łączników i cody, przeprowadzeń – na podstawie analizy wybranychInwencji dwugłosowych i trzygłosowych (Sinfonii) oraz Fug J. S. Bacha. 2. Samodzielne skomponowanie Kanonu (dwu- lub trzygłosowego) oraz Inwencji /Fugi/ 2-głosowej (3-głosowej) według podanych założeń konstrukcyjnych. |
||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Na podstawie obecności na zajęciach oraz realizacji ćwiczeń w zakresie Kanonu oraz Inwencji (lub Fugi) dwugłosowej (lub trzygłosowej). |
||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | Student zobowiązany jest do realizacji ćwiczeń według podanych wyznaczników oraz z zachowaniem wysokich walorów artystycznych. |
||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
