Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Podstawy improwizacji

Kierunek:

Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Halat Stanisław, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

2,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
13,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
30,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Umiejętność operowania środkami solowymi wypełniającymi odcinki 4, 8, 16 taktowe w pulsacji triolowej

Znajomość podstawowych rudymentów i ich zastosowanie na zestawie jazzowym

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
dyskusja dydaktyczna
ekspozycja
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz

Zakres tematów:

Budowanie improwizacji na bazie krótkiego tematu, rozwijanie frazy na zasadzie pytania- odpowiedzi

Konstrukcja improwizacji na bazie rytmu samby brazylijskiej i baiao

Operowaniem idiomem wykonawczym z zastosowaniem rytmu tumbao - afrokubańskiej figury rytmicznej

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

Prezentacja dwóch utworów na egzaminie

Literatura:

Standardy muzyki jazzowego mainstremu
Standardy muzyki brazylijskiej
Standardy muzyki kubańskiej

Dodatkowe informacje:

Student pracuje na materiałach nutowych wykorzystujących zdobycze improwizacyjne mistrzów jazzowego gatunku, potrafi zaadoptować je do swoich możliwości w tworzeniu swojego języka wypowiedzi

Modułowe efekty kształcenia:

03	Znajomość form najczęściej występujących w muzyce jazzowej
05	Improwizowanie w oparciu o harmonię chorusu
06	Kształtowanie frazy w improwizacji jazzowej
07	Wykształcenie umiejętności samooceny
08	Świadomość poziomu wiedzy
09	Kontrolowanie procesu pracy indywidualnej

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

03 - weryfikacja na podstawie ćwiczeń

05, 06, 07 - weryfikacja na podstawie egzaminu praktycznego