| Przedmiot: |
Fortepian |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Chilimoniuk Piotr, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Dysponowanie podstawowymi umiejętnościami w zakresie gry na fortepianie |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
-
Kwestia aparatu ruchowego i jego elastyczności w grze na fortepianie.
-
Kształtowanie umiejętności ruchowych niezbędnych do odczytania utworu fortepianowego.
-
Gamy i pasaże.
-
Praca nad prawidłowym odczytaniem zapisu rytmicznego i zapisu wysokości dźwięku.
-
Problem aplikatury (palcowania).
-
Podstawy artykulacji.
-
Praca nad uniezależnieniem obu rąk.
-
Poznawanie podstawowych temp i poziomów dynamiki.
|
| Forma oceniania: |
|
| Literatura: |
-
Zagadnienia początkowego nauczania gry na fortepianie, red. K. Janczewska-Sołomko, Warszawa 1976.2.
-
Raube (opr.),Etiudy dla dzieci, zeszyty I i II.
-
J.S. Bach,Łatwe utwory.
-
J. Hofman, A. Rieger (opr.),Wybrane sonatiny, zeszyty I i II.
-
R. Schumann,Album dla młodzieżyop. 68.
|
| Dodatkowe informacje: |
Obecność studentów na zajęciach jest obowiązkowaPrzedmiot fortepian kończy się egzaminem praktycznym (na ocenę przed komisją) na którym należy wykonać minimum programowe:1. 2 gamy: dur i moll2. 1 etiudę z uwzględnieniem techniki obu rąk3. utwór polifonizujący lub polifoniczny (Bach - Inwencja dwu- trzygłosowa)4. forma cykliczna (allegro sonatowe), koncert, forma ronda lub wariacji5. utwór dowolny
Program przedmiotu dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student, który zaliczył przedmiot:
Zna podstawowe zagadnienia dotyczące techniki gry na fortepianie (właściwa postawa, ustawienie aparatu gry i in.) |
| 02 |
Zna i potrafi wykorzystać podstawowe środki wykonawcze, służące właściwemu interpretowaniu utworów w różnych stylach muzycznych |
| 03 |
Zna i potrafi wykorzystać materiały i literaturę specjalistyczną z zakresu dydaktyki gry na fortepianie |
| 04 |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na wykonanie repertuaru z programu studiów |
| 05 |
Potrafi wykonać utwór z zakresu objętego programem studiów we właściwym tempie, z prawidłową dynamiką i ze wskazanym w tekście nutowym frazowaniem |
| 06 |
Potrafi podchodzić analitycznie do problemów wykonawstwa instrumentalnego |
| 07 |
Potrafi przygotować program składający się z kilku utworów o różnym charakterze i z różnych epok |
| 08 |
Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego |
| 09 |
Doskonali swe umiejętności i potrafi je wykorzystać podczas realizowania innych zadań muzycznych w czasie dalszych studiów i w pracy zawodowej |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
Weryfikacja efektów kształcenia ma miejsce na każdych zajęciach |
