Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J11-II-3.23 | ||||||||||
| Przedmiot: | Seminarium magisterskie | ||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Jasińska Jadwiga, dr | ||||||||||
| Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 6,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | Omówienie merytorycznych wymogów pracy magisterskiej. Prezentacja potencjalnych tematów pracy. Zdefiniowanie celów, problemów i metody badawczej. Podstawowe zasady konstrukcji prac. Wskazówki dotyczące poszukiwania niezbędnej literatury. Wybór tematu -dyskusja. Przygotowanie studenta do naukowego rozwiązywania problemów – logiczny dobór materiału i technik badawczych.
|
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Systematyczny udział w seminarium, sformułowanie tematu pracy wraz ze wskazaniem podstawowej literatury |
||||||||||
| Literatura: | 1. J. Boć, jak napisać pracę magisterską, Wrocław 1997 2. P. Pioterek, B. Zieleniecka, Technika pisania prac dyplomowych, Poznań 1997 3. W. Welskop, Jak napisać pracę licencjacką i magisterską, Łódź 2014 |
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, ma wiedzę metodologiczną dotyczącą pisania pracy naukowej na temat zaczerpnięty z historii jazzu i gatunków pokrewnych |
|
||
| 02W | zna metody analizy oraz metody badań historycznych |
|
||
| 03W | ma wiedzę o miejscach dokumentacji i upowszechniania muzyki jazzowej, rozrywkowej i gatunków pokrewnych |
|
||
| 04U | potrafi przeprowadzić krytyczną analizę tekstu dotyczącego muzyki jazzowej i rozrywkowej, potrafi wyszukiwać potrzebne informacje z zakresu wybranej dyscypliny naukowej, przejawia aktywność w podejmowaniu dyskusji nad problemami związanymi z obraną tematyką pracy |
|
||
| 05K | nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata muzyki, szanuje opinię ekspertów wykorzystując ją w dyskusjach, wykazuje wrażliwość na wartości estetyczne, historyczne i dokumentacyjne kompozycji i wytworów twórczych, postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej |
|